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浙江 620-650 分电子信息类专业院校盘点(2026 )

发布于 2026-06-27 19:54:43阅读量 250

本文基于2025年浙江省普通类一段平行志愿投档数据,针对高考总分620-650分、意向报考电子信息类(含电子科学与技术、信息与通信工程、集成电路、光电信息等方向)的浙江考生,整理该分数段内录取数据明确、学科建设可查的院校名单。

一、杭州电子科技大学

杭州电子科技大学是浙江省内电子信息领域特色最鲜明的省属重点高校,在620-650分段内设有多个电子信息相关专业及培养方向,录取分数呈梯度分布,可满足该分数段内不同位次考生的报考需求。

2025年浙江录取数据(电子信息相关专业)

专业方向

最低分

最低位次

计算机科学与技术

646

13129

集成电路设计与集成系统

642

15402

人工智能

642

15392

集成电路设计与集成系统

633

21378

电子信息类

626

26620

电子信息类(通信学院)

622

29657

学科实力:全国首批拥有集成电路科学与工程一级学科博士点的高校之一;电子科学与技术、信息与通信工程为浙江省重点学科;计算机科学与技术第四轮学科评估A-;电子信息工程、通信工程、集成电路设计与集成系统均为国家级一流本科专业建设点

选科要求:物理、化学2科必选。

备注:2025年电子信息类(电子信息学院)专业在浙江招生281人,本地招生规模大,地处杭州,深度对接长三角数字经济与集成电路产业集群。

二、南京邮电大学

双一流建设高校,“四邮四电”成员,电子科学与技术为双一流建设学科。

2025年浙江录取数据(电子信息相关专业)

专业方向

最低分

最低位次

通信工程

644

14080

电子信息工程

644

14290

电子科学与技术

643

14559

集成电路设计与集成系统

643

14500

微电子科学与工程

640

16239

光电信息科学与工程

640

16459

学科实力:信息与通信工程实力突出,柔性电子、广播电视工程方向特色鲜明。

就业优势:三大运营商、华为、中兴等通信与电子设备企业的核心校招院校,行业校友资源丰富。

选科要求:物理必选。

三、深圳大学

位于粤港澳大湾区,依托深圳电子信息产业集群,电子信息类专业录取分数稳定在640分左右。

2025年浙江录取数据(电子信息相关专业)

专业方向

最低分

最低位次

电子信息工程

644

13942

电子科学与技术

642

15036

光电信息科学与工程

640

16193

自动化

641

15627

学科特色:光电信息工程学科排名全国前列;与腾讯、华为等头部企业建有联合实验室与定向培养项目。

区位价值:地处深圳,电子信息产业岗位密度高,毕业生留深就业比例高,薪资水平位居同类院校前列。

选科要求:物理必选。

四、西安电子科技大学(中外合作办学)

“两电一邮”核心成员,211工程、双一流建设高校。该校普通类电子信息专业录取分数较高(650分以上),中外合作办学项目分数落在620-650分段内。

2025年浙江录取数据

招生类型

最低分

最低位次

中外合作办学

637

18286

学科资质:信息与通信工程、电子科学与技术均为第四轮学科评估A类学科;雷达、信息安全、微电子方向国内领先。

培养特点:全英文授课,对接海外高校课程体系,适合有出国深造规划的考生。

选科要求:物理+化学(中外合作办学部分专业要求物理+化学)。

五、重庆邮电大学

“四邮四电”成员院校,西南地区电子信息与通信行业认可度高。

2025年浙江录取数据(电子信息相关专业)

专业方向

最低分

最低位次

计算机科学与技术

624

28236

计算机类(智能技术类)

622

29529

电子信息类(通信与信息类)

618

33377

电子信息类(电子工程类)

617

34424

电子信息类(集成电路类)

616

34919

学科实力:信息与通信工程、计算机科学与技术为重庆市重点学科;通信工程、电子信息工程为国家级特色专业

就业特点:西南地区通信与互联网行业认可度高,毕业生进入运营商、互联网企业与通信设备商比例较高。

选科要求:物理、化学2科必选。

填报参考

  1. 位次优先于分数:以上分数与位次均基于2025年浙江省普通类一段投档数据,2026年实际录取分数可能波动,建议结合近三年数据综合判断。

  2. 选科要求核对:电子信息类专业普遍要求选考物理;集成电路、微电子等方向多数要求物理和化学均选,填报前需核对浙江省教育考试院公布的当年选科要求。

  3. 中外合作办学注意事项:西安电子科技大学中外合作项目学费较高、培养模式不同,需结合家庭经济条件与深造规划综合判断。

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