培养目标：本专业培养适应区域经济发展需要，具备国际视野和较高职业素质、掌握双语早教技能、具备扎实婴幼儿保育知识、具备较好英语应用能力、能胜任早教机构和相关部门教育培训和销售咨询工作的高端技能型人才。

学制学历：大专学历，学制三年

主要课程：婴幼儿英语、早教课程与活动设计、婴幼儿智力开发与人格培养、英语视听说、婴幼儿保健、婴幼儿游戏理论与指导、早教知识与实务（专业认识实训、综合实训）、早教项目营销与实训等。

专业能力：本专业学生具备较强英语运用能力，掌握系统早教理论、具备按照婴幼儿发展规律进行早期教育指导的能力和进行课程开发设计的能力，并掌握早教市场营销的基本理论，具有良好的沟通能力、团队合作能力。

就业岗位：国际早教机构的早教指导师、课程顾问、行政管理人员；语言培训机构的老师；各级各类亲子园保育员、育婴师；社区幼教机构工作人员。

就业情况：早教行业专业从业人员紧缺，毕业生供不应求。就业环境好，待遇优。另已与国际知名早教公司瑞德（中国）集团签订“订单式”培养协议，学生毕业可选择瑞德旗下近百家早教中心就业。

学历提升：已与澳大利亚亲亲袋鼠国际婴幼儿启育机构、南京师范大学、南京航空航天大学等知名大学合作，为专业学生提供海外留学、“专接本”，“专升本”等多途径深造的机会，毕业生在专科毕业一年后可获得本科学历学位。

附件：报道

为了更好地服务社会、服务学生、服务企业，实现职业培训与就业岗位的紧密对接，提升就业和创业教育质量，12月22日上午10点，常州纺院“幼儿启蒙教育师”培训基地揭牌仪式在7401举行。中国关心下一代工作委员会事业发展中心主任李雷刚先生、培训项目办公室副主任李景垚先生、教育专家岑龙翔先生、我院党委书记陈光曙、院长蒋心亚、副院长邓凯及赵玲珍、院长助理成丙炎，教务处、学工处、宣传部、继续教育与校企合作处、人文社科系领导及早教专业相关老师和学生代表，共同出席了揭牌仪式。揭牌仪式由人文社科系副主任张锡春主持。

人文社科系副主任姜燕首先代表系部首先致辞，她对各位嘉宾的到来表示了热烈的欢迎，同时表示作为江苏省第一家“幼儿启蒙教育师”培训基地，她希望更多经过专业、系统、全面培训的学生走出校门，更好地服务社会，为教育强国贡献一份力量。早教1331班邵常伟同学作为学生代表也作了发言。他对那些为婴幼儿教育发展付出不懈努力的领导、专家和老师们表示了由衷的感谢,并表态决不辜负大家的殷切期望，脚踏实地，努力学习，用满意的学习成绩给学校和老师一份惊喜。

蒋心亚院长在揭牌仪式上作了重要讲话中。她指出，早教是21世纪最后一支原始股，承载着美好的家庭梦、社会梦、中国梦。“推动摇篮的手，就是推动世界的手”，“幼儿启蒙教育师”培训基地的揭牌，是早教专业内涵建设的持续推进，也是人文社科系积极寻找发展增长点、积极服务人才培养的举措和行动。借着挂牌的机会，她对人文社科系办好早教专业提出了三点要求：

第一，提高认识，抢抓机遇。人文系要积极作为、主动作为、有所作为，切实用好机遇，办好早教专业。

第二，尊重规律，加强积累。要积极积累早教专业办学经验，不断夯实专业基础，求扎实，戒浮躁，为创建早教品牌奠定基础。

第三，多方并举，丰富内涵。一方面，要鼓励已经为人父母的老师将育儿心得与早教专业知识提炼、融合，并转化为早教人才培养的施教内容，实现理、实一体；另一方面，要加强与社会力量的联合，借助产学融合、校企合作、行业认证、上岗培训等途径，建立人才培育各种渠道。她希望大家充分利用好这次培训基地落户我院的契机，助力我院早教人才的培养，愿早教这朵花蕊在常纺肥沃的土地上“开出美丽的花、结出丰硕的果”。

中国关心下一代工作委员会事业发展中心李雷刚主任也发表了讲话。他指出，“幼儿启蒙教育师” 是应社会对婴幼儿教育的需求，从荷兰、芬兰引入的非常成熟的早教理论和实操体系，培训的出发点是提高婴幼儿教育从业人员的素质，为全国婴幼儿成长提供务实的帮助。他感谢学院领导、老师和学生对婴幼儿教育工作的支持，以及为之做出的贡献；希望老师和同学们始终坚持以爱育人的理念，为更多的家庭带来科学的教育方法；希望学院积极积累早教专业办学经验，不断夯实专业基础，在早教操作的方式与方法上有创新，见成效，为婴幼儿教育从业人员带来真正的、有用的实操技巧和技能，为常纺创建早教品牌打下坚实的基础。

最后，李雷刚主任和学院党委书记陈光曙共同为“幼儿启蒙教育师”培训基地揭牌。