培养目标：音乐学（师范）专业旨在培养德、智、体、美、劳全面发展的，掌握音乐教育基础理论、基础知识、基本技能，具有现代教育观念、良好的文化素养和职业道德以及创新意识和实践能力的高素质、应用型人才。毕业学生要求具有较强的政治素质、思想素质和道德素质；具有一定的外语和计算机应用能力；掌握九年义务教育教学的基本技能和教育学基本原理，具备一定的教学组织能力；掌握音乐学专业的基本知识、基本理论和基本技能；掌握音乐文献检索、资料查询的基本方法，初步具备从事教学研究和科学研究的能力；具有终身学习的意识、较强的自学能力和一定的解决实际问题的能力。

主要课程：声乐、钢琴、视唱练耳、合唱与指挥、音乐课程与教学论、中学音乐课程标准、音乐教学科研方法与训练、西方音乐史、中国音乐史、钢琴即兴伴奏、曲式与作品分析、音乐学研究与学术写作等。

学制：四年

授予学位：艺术学学士学位

专业特色：

学院现有音乐学（师范）本科专业1个（国家级一流本科专业建设点、宁波市优势专业、宁波大学一流专业建设项目），“音乐与舞蹈学”一级学科硕士点1个（宁波大学重点建设学科）、“艺术硕士”专业硕士点1个；二级学科硕士点2个，分别为“音乐教育与传承”、“中国民间艺术理论与实践（音乐方向）”。本专业经过二十余年的建设，办学层次和办学水平逐步提高，社会影响力持续攀升，专业特色鲜明，社会声誉日隆，主要体现在：

（1）三合一音乐师范特色人才培养模式

构建并完善了将“课程教学、艺术实践和教育实习”融为一体的培养模式，多年来积累并持续拓宽学生教学、艺术实践平台，力求最大限度融合课堂教学与实践，形成一个相对完整的音乐师范专业人才培养体系。

（2）多层次、多角度交叉融合育人平台

学院设有浙东音乐文化研究基地，并与本土知名的音乐文化传播平台宁波音乐港以及宁波交响乐团有长期合作；着力将浙东地域性音乐文化资源引入课堂、结合到教学活动中去，开创高校音乐“美育思政+X”模式。

（3）完备、系统、优质在线开放课程体系

构建基于慕课的数字化学习环境，目前本专业已经完成了校级-市级-省级-国家级在线开放课程的系统建设，实现了优质教学资源的在线共享。以2门国家线上一流金课为依托，建设完成1门国家级、3门省级、3门市级、7门校级精品在线开放课程，以及4门音乐美育通识核心课程。《聆听中国》荣获2020年首批国家线上一流课程，《音乐与健康》获批2017年首批国家精品在线开放课程、立项2017教育部在线教育研究中心“混合式教学试点项目”，获2017浙江省高校首批翻转课堂优秀案例特等奖，微课《人体如何感受音乐》获2017浙江省高校微课教学大赛一等奖；教材《音乐与健康》被立项为浙江省“新形态教材”（省级精品教材）。

就业升学：就业率高，近3年本硕平均就业率在97%，其中近三年国内外研究生录取率均为27%左右；毕业生满意度保持95%以上，用人单位满意度均为100%。毕业工作去向包括：(1)考取国内外知名大学深造读研;(2)中小学、幼儿园、群文系统、出版、广播、影视及文化产业等领域的教学、表演、经营、管理等工作。