1.专业愿景

数据世界，洞察未来

2.专业发展超前

数据科学与大数据技术专业自2018年获批并开始招生，先后获校级一流专业建设点、校级教学团队、省级教学团队、省级课程思政教学团队等项目。该专业以培养德智体美劳全面发展的应用型大数据人才为目标，紧密围绕大数据分析和大数据工程方向，构建“教学-实训-就业”一体化的人才培养体系，以教育观念和教学方法改革为抓手，制订科学的教学计划和专业发展规划，积极探索人才培养模式的新途径，培养厚基础、宽口径、高素质、强能力的大数据技术应用型人才。

3.教师团队强大

数据科学与大数据技术专业经过多年建设，目前已经形成由20名教师组成的育人队伍，其中正高5人，副高7人（含高工2人），高级职称教师占比67%，博士（含在读）9人，硕士及以上学位占比为100%，国内外访问学者6人，安徽省青年优秀教师2人，省级教学名师2人，安徽省模范教师1人，安徽省巾帼标兵称号1人，安徽新华学院师德标兵1人，安徽建筑大学硕士生联合培养导师3人。2020年获批数据科学与大数据技术省级教学团队和省级思政教学团队。

基本情况：吴建国，男，二级教授，博士，博士生导师，大数据与人工智能学院院长。

主授课程：《程序设计方法学》、《数据结构》、《算法设计与分析》、《高性能计算结构》、《数字系统设计自动化》等。

个人荣誉：国务院政府特殊津贴获得者，作为第一完成人成果获部级科技进步一等奖1项、省级科技进步二等奖2项、部级科技进步三等奖1项、省级科技进步三等奖2项。

基本情况：吴炜炜，女，教授。

教科研成果：主持安徽省教育厅质量工程1项、校级精品课程1项，参与多项省级、极级教研项目。主持省教育厅自然科学研究重点项目2项，参与省级、校级多项科研项目。在国内、外期刊发表科研论文十余篇，其中EI检索八篇。

主授课程：《离散数学》、《运筹学》、《管理信息系统》等；

个人荣誉： 安徽省课程思政教学名师，安徽新华学院青年教师课堂竞赛二等奖。

基本情况：齐晓霞，女，教授，在读博士，硕士生导师。

教科研成果：主持完成安徽省高校自然科学重点项目、企事业单位委托科研项目、校级自然科学重点研究项目共4项。在国内外重要学术期刊发表论文十余篇。获国家发明专利1项，实用新型专利6项。

主授课程：《计算机网络》、《网络安全》、《网络存储》等；

个人荣誉：安徽省教学名师。

基本情况：吕腾，男，博士，教授，安徽建筑大学硕士生导师。

教科研成果：主持国家自然科学基金、安徽省自然科学基金、安徽省教育厅自然科学研究重点项目等科研项目6项；主持安徽省质量工程等项目6项；主编省级规划教材1部；发表教科研论文90多篇，其中SCI、EI检索40多篇。

主授课程：承担“数据库原理与应用”“专业导论”“计算机导论”等课程主讲工作。

个人荣誉：安徽省教学名师；省级自然科学优秀论文一等奖1次、二等奖1次；市级自然科学优秀论文二等奖2次；安徽省高校学科（专业）拔尖人才项目获得者。

基本情况：张怡文，女，教授，在读博士，硕士生导师，智能信息处理研究所主任。

教科研成果：主持安徽省高教育厅质量工程3项、校级精品课程1项、校极教学研究项目2项，参与多项省级、极级教研项目。主持省级青年基金项目1项，省教育厅自然科学研究重点项目1项，校级科研团队项目1项；参与省级、校级多项科研项目。在国内、外期刊发表科研论文三十余篇，其中EI检索十余篇。

主授课程：《C/C++程序设计》、《计算机导论》、《服务外包概论》、《Python程序设计》等；

个人荣誉：安徽省模范教师，安徽省巾帼建功标兵；安徽新华学院青年教师课堂竞赛二等奖，教坛新星，最受学生欢迎老师

该专业教师在教学和科研上一贯勤于探索，注重能力的提高。目前该专业教师工作业绩突出，承担教研项目22项，科研项目13项，近三年获得省市级及以上的奖励3人次，教师公开发表论文约50篇。

基本情况：万家华，男，教授，在读博士，大数据与人工智能学院副院长。

教科研成果：主持安徽省高教育厅质量工程3项、校级精品课程1项、校极教学研究项目1项，参与多项省级、极级教研项目。主持横向课题项目5项；参与省级、校级多项科研项目。在国内、外期刊发表科研论文十余篇，其中EI检索6篇，主参编教材十余部，其中规划教材2部。

主授课程：《C语言程序设计》、《VB程序设计》、《数据库原理与应用》、《计算机基础》等；

个人荣誉： 安徽新华学院先进个人4次、优秀教师1次，省级教学成果奖二等奖1次，三等奖3次。

基本情况：古奋飞，男，教授，在读博士。

教科研成果：主持安徽省教育厅质量工程项目2项、校极教学研究项目2项，参与多项省级、极级教研项目。主持省教育厅自然科学研究重点项目2项；参与省级、校级多项科研项目。在国内、外期刊发表科研论文十余篇。

主授课程：《Web应用设计》、《云计算》、《路由与交换》等；

个人荣誉：安徽新华学院青年教师课堂竞赛二等奖。

基本情况：路贺俊，男，教授，在读博士，中共党员，网络工程师。

教科研成果：主持安徽省教育厅质量工程项目4项；校级质量工程3项；参与多项省级、极级教科研项目；主持3类科研项目1项；主持1项教育部产学合作协同育人项目；主编副主编教材6部，1部“国家级十二五规划教材”，1部“省级十三五规划教材”。在国内、外期刊发表科研论文10余篇，其中SCI检索2篇，EI检索1篇。

主授课程：《信息安全》、《计算机系统安全》、《IT基础实训》、《C语言程序设计》、《VB程序设计》、《数据库原理及应用》、《微机原理及接口技术》、《计算机组装与维护》等；

个人荣誉： 安徽省教坛新秀；安徽新华学院课件制作大赛“一等奖”；安徽新华学院思政教学案例“一等奖”；安徽新华师德师风征文“二等奖”；安徽省多媒体教育软件评比二等奖；全国多媒体课件制作大赛三等奖；学科竞赛优秀指导教师，指导学生参加学科技能竞赛，获得国家级、省级三等奖及以上奖励40余项。

4.培养模式合理

该专业采用“3+1”人才培养模式，既3年校内理论培养，累计1年工程实践能力培养。在大学四年期间均有相应的实训教学，强化工程实训。在教学实践中引入构思C（Conceive）、设计D（Design）、实施I（Implement）、运行O（Operate）的1个愿景，1个大纲，12条标准，5条指引的工程化理念，以项目设计为主线，以产品生产的全过程为载体，培养学生的工程化能力，包括学生的个人学术知识，还有终身学习能力，团队交流能力和大系统掌控能力等。主干课程主要有：Python语言程序设计、大数据采集与清洗技术、Hadoop数据存储与计算、Spark分布式计算框架、大数据可视化技术、数据仓库与数据挖掘、推荐算法与应用、机器学习、深度学习等。

5.实践条件优越

该专业注重加强学生实践能力培养，一方面在专业课程体系设置时，加强实验教学，增设综合性、设计性、开放性实验项目，组织参与工程项目和社会实践，培养动手能力和创新能力。另一方面，增加学生社会实践的机会，加大学生实习经费投入，学院通过与科大讯飞、深圳讯方、合肥城市云等多家公司建立合作关系，为该专业提供优质的校外实习实训基地。

在教学中注重产学研一体化，鼓励学生通过参与真实生产过程和教师的教科研项目，走进研究所、创客实验室，强化学生实践动手能力，提升学生科研能力。同时鼓励学生参加相关学科竞赛，四年来在各类学科竞赛中获奖480人次，获批国家级和省级项目20余项。

6.就业前景广泛

根据麦可思调研报告，未来3-5年内大数据相关人才缺口将达到150万。研发工程师、产品经理、运营与数据分析是当下中国互联网行业需求最旺盛的职业。其中研发工程师需求量最大，而数据分析人才最为稀缺；领英报告表明，数据分析人才的供给指数仅为0.05，属于高度稀缺；同时根据中国商业联合会数据分析专业委员会统计，未来中国基础性数据分析人才缺口将达到1400万，而BAT（百度，阿里，腾讯）企业招聘的职位里，60%以上都在招大数据人才。

毕业生可在各级各类财经政务部门、信息行业、工商企业、金融机构、科研院所等从事大数据分析、挖掘、处理、服务、应用和研究工作，亦可从事各行业大数据系统集成、设计开发、管理维护等各方面的工作，也适合去高等院校和科研院所的相关交叉学科继续深造。2022年第一届本科生在考研中也取得了良好的成绩，考研录取率高达60%。

数据科学与大数据技术专业将继续全面贯彻党的教育方针，以立德树人作为根本任务，把人才培养质量和效果作为检验一切工作的根本标准。认真实施国家和学院对专业建设的相关要求，构建实施以学生为中心，以成果为导向，持续改进的专业教育体系。加强校企合作，不断加强内涵建设，提升应用型课程建设质量，不断深化专业建设，培养高素质应用型专业人才！