人才培养模式：

汉语国际教育专业致力于为社会培养适应国家对外交流需要、具有国际视野、强烈的社会责任感和公民意识，具有良好的沟通、交流、合作和开拓能力，具有较强的创新实践和研究能力，能够胜任各种语言文化传播工作并能应对未来挑战的复合型人才。

本专业的毕业生，毕业时应具备如下知识、能力和素养：

1.掌握语言学的基础理论和基本知识，熟悉中外文学和文化的基本知识，有较强的汉语口头表达和写作能力；

2.具备良好的教师职业道德，具备较好的汉语作为第二语言教学的专业技能；

3.至少熟练掌握一门外语，具备较好的跨文化交际能力；

4.熟悉国家相关语言文字及其传播方面的方针、政策和法规，了解本学科领域的理论前沿及发展动态，具有较宽广的文化视野；

5.具有不断获取新知识的能力以及一定的科学研究能力，具有一定的批判性思维能力。

本专业的毕业生可以在国内外各类学校从事汉语教学（包括语文教学和对外汉语教学），能在各职能部门、外贸机构、新闻出版单位及企事业单位从事与语言文化传播交流相关的工作。可在中国语言文学一级学科之下的汉语言文字学、语言学及应用语言学、汉语国际教育等领域继续深造，也可跨专业进入新闻传播、法律、广告、管理等领域。

核心课程：

中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、古代汉语、现代汉语、语言学概论、中国文化概论、语言调查与研究方法、对外汉语教学法、教育心理学A、第二语言习得