本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的普通教育和特殊教育知识、较强的教学实践能力和一定创新精神，热爱特殊教育事业，具备在特殊教育学校、残疾人康复训练中心、特殊儿童随班就读学校等教育、训练机构进行教育教学、康复训练工作的高素质应用型人才。

本专业学制四年，主要课程有心理学、教育学、教育统计学、教育科学研究方法、特殊教育概论、特殊儿童病理学、特殊儿童鉴别与评估、行为矫正、智力障碍儿童心理与教育、听力障碍儿童心理与教育、视力障碍儿童心理与教育、孤独症儿童心理与教育、特殊教育学校语文教学法、特殊教育学校数学教学法、特殊儿童言语训练、盲文、手语、特殊儿童早期干预、特殊教育史等。

本专业毕业生可授予教育学学士学位。