一、培养目标

本专业培养具有科学文化素养，德智体美全面发展，具有良好职业素质、人际交往与沟通能力，熟练掌握基础医学、临床医学的基本知识及护理学的基本理论知识与技能，能在各级各类医疗卫生机构从事临床各科护理和预防保健工作的高素质技术技能型人才。

二、培养标准

以护理岗位需求为标准，通过3年学习，毕业生应具有以下专业知识、职业技能与服务态度，并能顺利通过国家执业护士资格考试。

1．掌握本专业所需的人文社会科学、基础医学、临床医学和预防保健知识。

2．掌握护理学的基本理论、基本知识和基本技能，能应用护理程序对护理对象实施整体护理。

3．具有对危重症病人应急处理、监护和配合急救的能力。

4．具有对常见病的病情和药物疗效反应的观察监护能力。

5．具有获取本专业领域新理念、新知识、新技术、新方法的能力。   

6．具有与医疗卫生保健人员有效地合作参与社区护理、健康服务和预防保健的能力。

三、主干课程

人体解剖学、生理学、药理学、病理学、生物化学、病原生物学与免疫学、护理心理学、基础护理技术、健康评估、内科护理学、外科护理学、妇科护理学、儿科护理学、急救护理学、五官科护理学、精神科护理学。

四、主要实践教学环节

实验、实训、见习、实习、社会实践（含社会调查）等。

五、学制：三年。

六、就业方向：在各级各类医疗卫生机构从事临床护理和预防保健工作。