园林工程技术专业面向园林景观行业，培养掌握园林工程必备理论知识，具备园林规划设计、园林工程施工、园林养护管理等岗位能力和专业技能，适应园林工程行业需要的高素质技能型专门人才。

一、就业前景

1、行业发展

随着中国经济的持续发展和城镇化进程的推进，市政园林的投资力度逐年加大，根据《中国环境年鉴》的统计结果，从2004年至2010年，全国城市环境绿化投资额复合增长率为52.12%。截至2013年末，我国城市化率为53.73%，距离发达国家平均75%的城市化率仍然存在很大的发展空间。随着“十二五”进程的发展，各省市政府都在政策和法律层面支持环境建设和园林建设。园林行业已经从传统的道路景观绿化、市政公园、城市广场、公共绿地、地产景观绿化逐步延伸到了旅游度假景观、森林公园、流域治理、城市生态湿地修复、矿山环境治理等领域。

伴随着人们生活质量、生活水平的不断提高，绿化及生态环境成为新追求，不仅房地产开发企业在市场竞争中竞相打起了“绿化牌”、“景观牌”、“生态环境牌”，甚至一些企事业单位也越来越注重环境景观设计，使之“既要与城市环境协调，又要让员工和客户舒畅”。

园林行业顺应时代发展，前景广阔。

2、社会需求

园林行业技术人才仍然处于供不应求的状态，特别是园林科研、生产技术推广、苗木养护、绿化工程、工程管理、预算和规划的技术人才更为急需。现阶段园林行业从业者，特别是技术人员水平良莠不齐：兼职和跨行业技术人员占40%；本专业（中专或普通大专、本科毕业）真正接受过高职专业训练的人员占30%；而擅长苗木养护、工程管理和预算、规划的岗位型技术人才仅占10%。

有课题组对全国10个城市、超过50家园林园艺企业及30个行政事业单位的调查显示，社会对园林专业人才的需求量较大，对各种层次的人才均有需求，但总的趋势是对研究及以上学历的需求最少，为4.14%；对本科层次人才的需求量为26.52%；对高职层次的人才需求量则为32.87%，呈金字塔分布状。可见，园林行业技术人才的总体需求中，高职人员的需求量是比较大的。

3、就业岗位

就业方向：本专业毕业生面向园林规划设计单位、园林施工企业、房地产开发公司、园林管理部门等，可从事园林规划设计、园林工程施工、园林养护管理等工作。

毕业生主要就业岗位为：

（1）在城市园林工程、园林规划设计、房地产公司从事园林设计、施工、预决算；

（2）在园林植物繁殖与生产、园林植保及养护企业从事技术顾问、经营与销售；

（3）在大、中型园林园艺企业中担任高级管理、营销策划等。

薪酬待遇方面，网络调查的数据显示：刚毕业的设计人员，月薪2500－4000元左右；工作3年以上的设计师，月薪可升至6000—8000元，年收入约在8万元至10万元。工作8－10年以上，又有大型设计项目负责经验的，年薪则能轻松突破30万元。

对我专业毕业生的跟踪调查显示，从事园林工程施工、管理及预决算的毕业生收入略高于从事设计的毕业生。

二、特色与优势

1、推行工学结合的人才培养模式

园林专业自成立以来一直以“工学结合”的方式培养学生，在课堂中加入任务导向和案例引导，在理论教学之余，走向各类型绿化场地考察，并促进学生深入企业顶岗实习。

我们坚持以工作任务引导学习、以工作标准严格要求学习，使学生具备基本的工作技能，适应工作环境，缩短学生就业后的“磨合期”。

2、立足岗位，开发基于工作过程系统化的课程体系

课程体系的设置关系到学生所学知识的结构。我们立足岗位需求，开发出的课程体系中主要包括以下三类课程：

（1）夯实基础：园林绘画、园林识图与CAD制图、园林景观表现技法、SketchUp与PS、园林3DMAX、园林花卉、园林树木、园林测量等；

（2）技能提升：园林建筑、园林规划设计、园林植物栽培养护、园林工程、园林工程施工管理、园林工程计量与计价等；

（3）能力拓宽：版式设计、居住区景观设计、中外园林史等

3、以能力培养为主线，推进专业核心课程建设

为重点技能培养的重点，我们完成了五门核心课程建设。这五门核心课程都已完成了课程改革及网络课程建设。经过教师的多年打磨，形成了知识点结构合理、课程体系紧凑实用、紧密联系行业动态的特点。

目前园林工程技术专业的专业核心课程包括：花卉学、树木学、园林规划设计、园林植物栽培养护、园林工程。

4、团结而进取的师资力量

现有专任教师11人，其中具有硕士学位7人，副教授及高工5人，有8人达到双师型教师素质标准，工程实践经验丰富。教师团队中1人为省级教学名师，入选江苏省“333高层次人才培养工程”培养对象。兼职教师由来自普通高校、科研设计单位及大型施工企业的专家、教授及工程技术骨干组成，学术水平高，实践经验丰富。

5、具有完善的实训条件和实习基地为保障

目前我专业已建成的实训室有园林植物识别实训室、园林绘画实训室、园林设计实训室。

学生在校期间的主要实训内容有：写生实习、园林树木识别、园林景观设计、传统园林考察、园林施工、园林苗木栽植与养护。

6、赛出风格、赛出水平

在校期间，每年学生都要参加学校组织的技能大赛，主要包括植物识别、园林景观设计、手绘表现技法三项。

每届园林工程技术专业的学生都将在三年级时参加全省高职院校技能大赛，并多次在省赛中获得优异名次。

三、校企合作

校外实训活动可以促使学生掌握实践技能，缩短就业后的岗位磨合期，可以尽快融入企业和岗位。

根据不同岗位的顶岗实习要求，我专业先后与南京玄武园林绿化工程有限责任公司、南京金埔园林股份有限公司、南京嘉盛景观建设有限公司、南京市凯盛建筑设计研究院有限责任公司、同里写生基地等多家企业建立了稳定的校外实践教学基地和长期合作关系。

四、学习与发展

1、毕业去向

园林工程技术专业的毕业生可在园林绿化工程公司、养护管理企业、中小型园林设计公司、园林工程监理公司、县区级园林绿化行业主管部门从事园林设计、园林工程施工、养护管理、园林工程监理、园林工程项目管理、园林资料管理及及成本控制、园林植物生产与经营等工作。

2、继续深造

毕业生毕业后，可选择转本、接本、自考等形式进入本科阶段继续学习。

目前我专业共有约20名同学通过转本考试并获得学士学位；有2名同学考取研究生。有14位同学通过接本课程或者学士学位；另有20几位同学正在进行接本课程学习。

3、职业资格证书

景观设计师、花卉园艺师、土建施工员、市政施工员、造价员、质检员、安全员、材料员、测量员等。

五、优秀毕业生

园林工程技术（园林景观设计）专业自成立以来已培养多名优秀毕业生。部分列举如下：

单晓佩、董凯文，11届毕业生，现工作于南京市凯盛建筑设计研究院有限责任公司，设计师；

侯志鹏，13届毕业生，现工作于南京城建项目建设管理有限公司，项目综合主管；

徐连阳，13届毕业生，现工作于镇江荷塘月色防腐木景观工程有限公司，设计师；

甘方政，14届毕业生，现工作于南京嘉盛景观建设有限公司，项目绿化主管；

王宇扬，15届毕业生，现工作于南京金埔园林股份有限公司，施工员。