专业名称：英语专业

专业导游：英语语言文学系   王新博教授

专业咨询电话：（0532）86983240

Q1：英语专业的学习（研究）对象是什么？

英语专业首先培养语言技能，包括听、说、读、写、译各个方面，夯实学生的语言基本功；同时，注重提高学生的人文素养和跨文化交际能力，开设文学、文化、语言学等专业课程，使学生能够从事语言文化相关工作，如英语教学、文化交流与传播、语言服务等。另外，结合我校优势，开设石油石化、能源科技、商务贸易等特色课程，使学生具备相关专业知识，将来能够在科技、商贸、金融等领域从事涉外业务。

总之，英语为你打开通向世界的大门，助你成为既具有语言能力，又具备人文情怀、国际视野的优秀人才，在激烈的社会竞争中脱颖而出。

Q2：英语专业本科核心课程有哪些？

英语专业本科核心课程有：交际英语、英语写作、高级科技英语阅读、英汉语言对比、英美文学史及作品选读、翻译概论等。

Q3：学英语专业的学生需要具备什么特质？

学习英语专业需要具备以下特质：

1. 有较好的语言感知，认知能力。喜欢唱歌，热爱阅读，爱好朗诵，善于辩论等等都表明你有良好的语言感知能力。

2. 对语言、文化、文学有浓厚的兴趣。具体可能表现在以下几个方面：能感受语言的韵律美，形态美，逻辑美，修辞美等；喜欢观察人与人之间的不同，乐于了解他国的风俗习惯；经常被文学作品中人物所打动等。

3. 有积极、主动的学习态度。主动参与学习，乐于与他人合作学习，有自己学习方法，遇到困难时善于调整心态，不惧困难。

4. 较好的交流欲望。喜欢与人交流，善于用语言打动或说服别人，喜欢演讲或辩论，能抓住每个机会锻炼自己的语言，敢于参加各种语言类比赛。同时也是个很好的聆听者，在聆听和阅读中汲取营养。

5. 良好的探索精神。能跟着大目标确定自己的小目标去主动发展，在听说读写各个方面提出相应的具体目标，有意识地根据自己的目标制定学习计划并进行实践，在实践的过程中及时对自己的学习过程进行评价与反思。

Q4：在英语专业学习过程中，有可能遇到的困难是什么？

第一个困难是语言技能学习瓶颈问题。要了解语言学习的规律，选择合适的学习方法后，学习风格是中立的，每一个人拥有多种不同的学习风格，只要能够发挥自身学习风格的优点，克服缺点，选对学习方式，采取相应的学习策略都能学好英语，重要的是坚持，关键时刻不能放弃。

第二个困难是关于对学科知识的认知问题。语言学科是个综合学科，不仅包括语言技能的学习，还包括翻译，文学，文化，语言学，二语习得等各个方向，需要学生有广涉猎的探索学习精神。

第三个困难是跨学科学习的能力。语言包罗万象，高级语言的能力需要各个学科知识的支撑。知识面窄，应用能力不强，会导致学习后劲不足。解决此问题的途径就是广泛涉猎各个学科知识，多阅读，多思考，全面提高自身的人文和科学知识素养。

第四个困难是对异域文化的认可和包容。语言学习会开阔我们的视野，也会带来各种思想冲击，对于各种“不同”，“差异”要有持有正确处理的态度。从知道“有什么不同”，到“为什么会不同”，最后知道“怎么处理这些不同”，我们就达到了对异域文化的认可和包容了。

Q5：社会上是否存在对英语专业的理解误区？

社会上对英语专业的误解突出体现在以下两个方面。

1. 大家都在学英语，没有必要专门学习英语专业。

实际上，英语专业的学习不仅仅是对语言的学习，更是对语言所承载的文化、思想的学习和研究。经过四年系统的学习与训练，英语专业毕业生得到的不仅是语言能力的提高，更是跨文化交际意识的增强、国际化视野的拓展和双语思维方式的锻炼。

2. 英语专业的学习内容看起来不如其他专业实用，就业前景堪忧。

英语专业曾有几年成为本科教育红牌专业，但实际上从2014年起，随着我国更加深入地参与到国际事务中，社会上对于英语专业的人才需求越来越迫切，就业率连续几年排名前十。英语专业毕业生凭借扎实的语言功底，开阔的国际视野，辩证的双语思维方式，受到各行各业的青睐。

Q6：现实中有哪些问题需要通过英语专业的人才来解决？

现实中有许多需要英语专业人才解决的问题，此处只略举一二。第一，与外国人开展贸易活动。第二，翻译——借助英语实现走出去和请进来。宣扬传统中国文化，让外国人了解中国；引进精良技术，拓展国际视野。第三，国别研究。充分了解其他国家的文化，为国家对外政策的制定提供参考意见。

Q7：英语专业的毕业生，主要面向哪些行业就业？

英语专业的毕业生可以选择出国深造，可以国内升学，可以直接就业。近年来我校英语专业的留学目的地遍布南、北半球诸多国家；国内升学的学生广泛被北京大学、人民大学、北京外国语大学、上海外国语大学、外交学院、南开大学、山东大学等一流综合类大学或专业性大学录取；毕业生择业范围广泛，涉及教育、金融、外贸、外交、传媒、石化等领域。近年来我校英语专业一次就业率一直保持在90%以上。

Q8：英语专业有哪些杰出校友？

赵守盈，英语专业1987级学生。现任贵州师范大学副校长，博士生导师，黔灵学者。中国心理学会教学工作委员会副主任委员、中国心理学会民族心理学专业委员会副主任委员、中国心理学会心理测量专业委员会委员、中国心理学会理事，贵州省心理学会现任会长。

袁森，英语专业1979级学生。现任西安石油大学外国语学院教授，历任中国石油天然气集团公司外语专家委员会主任委员、中国教育语言学研究会常务理事、山东大学硕士生导师、陕西省翻译工作者协会理事。曾获中国石油天然气总公司优秀中青年骨干教师、全国优秀教师、中国石油天然气集团公司优秀教师、陕西省优秀留学归国人员、西安石油大学教学名师等荣誉等称号。

王川，英语专业2001级本科生。现就职于最高人民法院国际合作局，负责组织人民法院与外国司法界、国际组织之间的司法交流活动。

朱珊，英语专业2002级本科生。现就职于中国石油大学（华东），副教授，国际口译员协会（AIIC）会员,世界卫生组织、联合国教科文组织等国际机构兼职口译员。