本专业入选江苏高校品牌专业一期建设工程项目，并已顺利通过验收，2019年入选省一流建设专业，所属学科中国语言文学是省重点建设学科，培养适应义务教育要求，具有良好思想品德、人文修养和心理素质,熟练掌握汉语言文学基础知识、基本理论及中小学语文教育教学的基本技能，能够从事语文学科教育教学、研究及管理工作的复合应用型人才。

主干课程：现代汉语、古代汉语、基础写作、中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、文学概论、外国文学、心理学基础知识、教育基础知识与基本原理、中学语文课程教学论等。

学生毕业后，能胜任义务教育阶段语文学科教学、教研与管理工作，也可从事文化、出版、新闻传媒等相关领域的工作。

本专业主要培养适应地方义务教育需求，掌握数学科学的基本理论、基本方法以及中小学数学教育教学的基本规律和现代教育观念，具备良好的数学思维能力、创新能力和能运用数学知识建立数学模型、能进行数学学科教学与研究的应用创新型人才。

学生在校期间系统学习数学学科的专业理论知识、数学课程与教学论等教育理论知识，接受现代教育技术、数学软件应用、教师基本教学技能、数学课程教学和科学研究的初步训练。专业主干课程有：数学分析、高等代数、解析几何、数学课程与教学论、心理学基础、数学教学设计、数学教材分析、数学建模与数学实验等。

毕业生能够从事义务教育阶段的数学教学、研究与管理。

本专业培养培养德、智、体、美、劳全面发展，热爱教育事业，具有良好职业道德和心理素质、丰厚人文底蕴和科学素养，具备现代教育理念和科学的儿童观，掌握学前教育专业知识和能力，具有团队协作精神和沟通合作技能，能够创设良好的教育环境，创造性地开展保教工作，综合利用各种教育资源全面育人，具有专业反思与终身学习意识的幼儿园骨干教师或从事学前教育相关行业的应用型人才。 

学生在校期间主要学习中外教育史、儿童发展心理学、学前教育学、幼儿园课程、幼儿游戏、学前儿童卫生学、学前儿童健康教育、学前儿童科学教育、学前儿童语言教育、学前儿童社会教育、学前儿童音乐教育、学前儿童美术教育、歌曲即兴弹唱、形体与舞蹈、美术等专业知识和技能。

毕业生的主要去向为幼儿园、亲子园等幼儿教育机构，从事学前儿童的教育、研究和管理工作。

本专业主要培养德、智、体、美、劳全面发展，具有高尚的道德品质、具备良好的科学与人文素养，系统掌握教育科学以及相关学科必备的基础知识、基本理论和基本技能，具有较强的教育教学能力和研究创新精神，能够胜任小学语文(或数学、英语)和道德与法治（或科学、心理健康）学科的教学、研究工作及小学德育与班级管理工作，并能承担小学其它部分学科教学工作的专业化、高素质小学教师。    

学生在校主要学习教育学、心理学、中外教育史、课程与教学论、小学教育心理学、小学教育研究方法、小学语文（数学、英语）课程标准解读与教材研究等专业知识与技能。

毕业生去向主要为小学及各级教育行政管理部门，从事小学教育教学、研究和管理工作。