南京工业大学

一、培养平台

1、优势专业提升计划：依托2个教育部专业综合改革试点专业，7个教育部卓越工程师教育培养计划试点专业，5个江苏高校品牌专业建设工程一期项目，12个江苏省重点专业类，协调好重点专业、主干专业、热点专业之间的关系，分层次规划和建设（培育）一批校级、省级、国家级品牌特色专业，形成明显的专业特色和竞争优势。

2、人才培养模式创新计划：坚持“育人铸魂、精神成人、教书启智、专业成才”的教育理念，构建“素质、能力、知识”三位一体的人才培养新模式，统筹通识教育和专业教育，增加培养方案的弹性和灵活性，提高学生学习的主动性和选择权。强化素质教育，集中力量建设一批精品通识教育课程。

3、课程体系重构计划：建立基于大类培养的“通识教育+学科基础+专业教育+自主项目”课程体系。设置课内、外自主项目课程，拓宽学生课程选择权。整合和优化课程内容，减少少学时专业课程门数，避免课程内容交叉与重复。增加课程学习挑战度，提高课程质量和教学效率。

4、教学方式优化计划：建立“以学生的学习和发展为中心”的教学模式，鼓励运用启发式、探究式、翻转课堂等教学方式，激发教师和学生双方的积极性，师生互动、生生交流，相互理解、相互尊重，提升课堂教学效果。合理应用现代信息技术开发微课程和慕课等。推进核心课程小班化授课。

5、创新创业训练计划：依托学校国家大学创业园，让学生在学校导师或企业导师指导下，自主完成创新创业项目的设计、研究和实践，帮助本科生体验和了解科学研究和创业的整体过程，感知作为科研工作者的顶峰体验和作为企业创办者的成功体验，增强大学生的创新创业能力，培养适应各行各业发展需要的高素质人才。

6、专业发展计划：充分发挥教学资源效用，将学习的选择权交还给学生，允许学生在本科学习期间根据自身专业发展规划调整专业学习方向，在专业学习中主动探索、不断精进。

7、学分账户计划：鼓励学生充分利用学分制管理下的课程资源成长为复合型创新人才，允许学生修读本校外校其它专业、网络课程、慕课，其学分经认定可替换本专业部分课程，计入学生毕业学分账户。

8、同侪助学计划：发挥学生自我教育的优势，遴选学习成绩优异的高年级学生，针对低年级学生开展基础性课程、考研、出国交流等方面的辅导，为学生主动学习、积极探究提供全方位支持。

9、交换生计划：鼓励学生在校期间到海内外知名大学学习交流，互认学分，充分利用不同高校的教育资源，为学生提供多样性、个性化的培养平台。

10、免试研究生计划：优秀毕业生可免试保送研究生。

11、菁英人才学校计划：每年通过导师配备、模块化教学、岗位实践、出国交流等方式，在大二学生中选拔一批优秀骨干按照管理、科创、创业精英等方向进行重点培养。

二、管理体系

在百余年的办学历程中，学校围绕创新型人才培育的根本任务，逐步形成以“仁爱与责任”为核心的育人理念，以“规范化、精细化、个性化”为工作总体要求，以“启明星计划”、“北斗星计划”的全面实施为着力点，积极推进学生教育管理分级引导计划，构建学生成长成才服务与指引体系。作为江苏省七所高校辅导员培训与研修基地之一，学校拥有一支结构合理、充满活力、素质较高的辅导员队伍，有效保障大学生成长成才。

校长黄维院士每年向新生发出《致新生的一封信》，要求新生从拿到录取通知书起就要利用暑假加强学习、参与实践、勇于探索。学校多年坚持以“赢在起跑线”为主题的新生入学教育，通过校史校情教育、规章制度教育、安全教育、生活指南教育以及专业介绍等系列活动予以深化，进而帮助学生养成良好习惯、掌握科学方法、培养优秀素质、提升综合能力，最终成就理想、实现梦想。

新生入学后，学校依托班级文化建设和评优评先奖励体系，实现大学生“自我管理、自我服务、自我成长”的内生性成才目标。每年评选表彰一批“周恩来班”、“时钧班”、“江苏省先进班级”和“校先进班级”等各级各类优秀班集体，以及国家级、省级、校级先进个人，为增强班级凝聚力、形成优良班风提供有力支撑，进而提升学生综合素质和创新能力。

三、奖助体系

学校建立了完善的“奖、贷、助、补、减”多元配套资助体系，激励学生勤奋学习，确保每一名学生不因家庭经济困难而辍学，为学生成长成才提供了切实帮助和有力保障。学校曾获“江苏省学生资助工作先进单位”、“江苏省学生资助工作绩效评价优秀单位”等荣誉称号。目前学校有各类奖助学金80余项，每年有20000余人次获校内外奖助学金近3000万元，人均获奖助1000余元。学校还专门设立了新生雏鹰奖学金和黄维奖学金，为优秀新生提供学术和科技创新经费，加强优秀学生培养和杰出校友培育。

学校为家庭经济困难新生入学开设“绿色通道”，家庭经济困难新生入学后，可申请国家及学校补助、校园地和生源地信用助学贷款等，对家庭经济特殊困难学生，学校实行“先贷后免”措施。学校还大力开展勤工助学工作，积极为家庭贫困的学生提供助学岗位。

四、就业创业

学校积极贯彻落实国家和省关于加强大学生就业创业教育的要求，坚持以建设“综合性、研究型、全球化”大学为目标，打造就业起航计划和创业腾飞计划, 连续九次被评为“江苏省毕业生就业工作先进集体”。同时加强战略实施力度，积极开展就业宣传，赢得了用人单位的高度评价。多年来学校本科生就业率保持在97%以上，升学率26%以上。2015届毕业生有85.06%的学生工作地点在长三角地区，其中南京占44%，苏锡常合占25.53%。学校出台《启明星计划实施办法》，通过设立“毕业生启航奖学金”、实施“西部省区就业援助”、开展“志愿服务援助计划”，引导毕业生树立正确的择业观、就业观、职业观，2015年百余名毕业生获得各类就业先进资助和表彰。

1、市场建设基本情况

学校以建设综合就业市场、政府性就业市场、专业就业市场、企业定点市场、网上就业市场等形式，搭建了多角度、全方位的就业市场平台。战略协同，布局“开放、集成、高效”的新模式，打造整体联动纵横交错的立体市场开发模式。通过有形市场和无形市场相结合、大型市场活动和小型市场活动结合、定期市场活动和非市场活动相结合、校内市场和校外人才市场相结合，大力加快不同层次、不同规模、不同类别、多维度的市场体系建设，形成了独具特色的市场格局，实现了跨越式发展，保障了毕业生充分就业。2015年学校举办7场大型综合性招聘会，参会单位近2000家；举办了22场行业、地区、大型企业集团专场招聘会，参会单位近1000家；还有297家单位来校举办宣讲会。全年来校招聘的用人单位总数超过了3000家，提供需求岗位超过30000个，为毕业生充分就业提供了有力保证。

2、就业指导基本情况

学校根据“全面介入、全员关心、全程参与、全方位布局”的要求和课堂教学、网络学习与实践活动统筹发展的思路，努力完善就业指导体系。自2009年起，在全校范围内开展《就业与创业指导》必修课，随后推出《创业基础（KAB）》公共课、“创办你的企业（SYB）”学员培训班、《公务员基础》、《企业家精神培养》等课程。全校共有国家职业指导师64人、全球职业生涯规划师认证教师31人、GYB（产生你的企业想法）讲师30人、KAB讲师14人、SYB（创办你的企业）讲师32人，IYB（改善你的企业）讲师2人，创业模拟实训师36人、KASE（公益创业培训）指导师1人，南京市创业教育师资库讲师11名。学校开展高端就业指导讲座100余场，自2010年起每年举办人社局长校园行活动，江苏省13个地市人社局长先后来校宣讲，聚才引才。学校在江苏省职业生涯规划大赛等活动中成绩突出，参赛学生连续三年斩获全省一等奖，学校也多次荣获优秀组织奖。

3、创新创业教育推进基本情况

学校实施积极的“府校合作计划”，推进创新创业教育。我校被省教育厅评为“江苏省大学生创业教育示范校”，并获批成为“江苏省大学生创业示范基地”。南京市人社局在我校设立“南京市大学生创业示范园”，首批设立“大学生就业创业指导站”，2012年底被评为“南京市创业工作先进集体”。学生可享受专业的创新创业教育（SIYB）、风投创业孵化项目。学校形成了创新创业教育的“南工模式”。通过建立“示范引领、鼓励先进、推动全面”的分层次管理模式，实现创业教育管理扁平化，在22个二级学院中确定了5个创业教育示范学院、5个创业教育示范学院创建单位以及3个大学生创业教育示范学院培育点。与省招就中心、南京市人社局、南京市职培中心、南京电视台、现代快报等建立多方合作，全力推进创业教育开展，另有创业园、产业园、孵化园等配套基地为学生提供实习实训机会。

更多资讯，欢迎点击【南京工业大学人才培养】