微简章

江苏大学京江学院2020年招生简章

招生简章和广告备案号：苏教发广字（2020）第A030号

办学许可证号：教民132110200000100号

收费许可证号：11004804100

学校代码：13986（国标）、1845（江苏省）

一、学校名称：江苏大学京江学院

二、办学地点：江苏省镇江市丹徒区长香西大道537号

三、办学性质：独立学院

四、招生类型：全日制普通类高等学历教育

五、学历层次：本科

六、学习年限：四年

七、收费项目及标准：

1、学费：人文社科类专业14000元/年，理工科类专业15000元/年，医学类和艺术类专业16500元/年，软件工程（嵌入式培养）、通信工程（嵌入式培养）17000元/年（如有变动，以相关部门核准为准）

2、住宿费：1500元/学年

八、退费办法：按照苏价费[2005]103号文件执行。

九、学生资助办法：根据国家有关资助经济困难学生的政策，结合实际情况制定了奖助学金、助学贷款、勤工助学、困难补助和学费减免等多元化的，以助学贷款和国家奖助学金为主体的资助经济困难学生的政策体系。同时实施新生入学“绿色通道”，确保家庭经济困难学生“好读书，读好书”。

十、招生人数：以江苏省教育厅下达计划数为准

十一、证书类别：本科学历证书

十二、证书颁发办法：学生学业期满，修完教学计划规定的全部课程且成绩合格，颁发国家承认的江苏大学京江学院毕业证书；经江苏大学京江学院学位委员会审核，符合学位授予条件者，授予江苏大学京江学院学士学位证书。

江苏省民办高校招生简章和广告备案表

备注：1、广告备案号统一为：苏教发广字（2020）第A  号，由江苏省广告备案机关填写。

2、本表中招生广告有效期以及备案机关意见栏由广告备案机关填写。

3、本表一式三份，备案机关、民办高校以及发布招生广告的经营单位各一份。

4、超过有效期或自行涂改的招生广告不得刊播、张贴、散发，复印件无效。

江苏大学京江学院2020年招生广告内容

一、江苏大学京江学院简介

江苏大学京江学院（招生代码1845）是1999年成立的公有民办二级学院，2005年经教育部批准为由江苏大学和江苏大学教育发展基金会共同举办的独立学院。

学院依托具有百年办学底蕴的母体江苏大学创新办学，秉承江苏大学优良办学传统，在学科专业建设、授课师资、实验教学设施、图书资料等方面，共享江苏大学的优质教育教学资源。学院现有39个专业及方向，涵盖理、工、文、经、管、医、艺等7大学科门类，在校生10000人，全部为四年制本科层次。

2018年下半年建成投入使用的新校区，位于镇江市丹徒新区十里长山高校园区，占地810亩，建筑面积27万平方米。新校区坚持高起点规划、高水平建设，以人性化、现代化、生态化为指导思想，以传承文脉、尊重自然为基本原则，依山傍湖、山水相映，建筑错落有致，景观典雅协调，为一所环境、设施一流，数字化、智能化、生态化的现代绿色低碳校园。学院建有3.5万平方米的图文信息中心和4.8万平方米的各类实验室，具有远程视讯、全自动录播、投屏互动等功能的先进多媒体教室150间、14000座。

学院牢固确立“依托母体、立足江苏、面向全国、服务经济、高起点、创特色、争一流”的办学思想，追求卓越的办学理念，探索新的人才培养模式，充分发挥、优化组合“公有”优势和“民办”活力，按照“基础扎实、知识面宽、素质高、能力强”的要求培养造就了大批基础理论扎实、专业知识结构优化、实践能力突出，德、智、体、美全面发展，具备良好职业道德、社会责任心和创新精神的高素质应用型人才。

办学以来，学院不断改革创新，人才培养硕果累累。荣获江苏省教育教学成果一等奖。在国家级和省级各类学科、专业竞赛中，每年均有200多人分获一、二、三等奖。我院学子参加2019中国工程机器人大赛暨国际公开赛获得一等奖,在“中联重科”杯第五届全国大学生智能农业装备创新大赛并获得二等奖，在“学创杯”2019年全国大学生创业综合模拟大赛获得一等奖,在“移动杯”第五届江苏省大学生工程训练综合能力竞赛暨全国选拔赛获得一等奖，在全国大学生电子设计大赛获得二等奖。学生每年在省级以上期刊上以第一作者身份公开发表论文100余篇。近几年，学院毕业生CET-4通过率稳定在85%以上。毕业生考研上线人数逐年上升、屡创新高，部分优秀学生进入境内外名校深造，2020届毕业生考研达线480人，达线率近24%。学院与十多个国家的高校建有长期合作关系，互相选派国际交流生。学院历届毕业生就业率都在90%以上。

面对高等教育大众化、国际化的新形势，江苏大学京江学院将紧紧依托江苏大学雄厚的办学资源，坚持育人为本、质量立院、特色兴院，继续推进导师制，实行主辅修制，并开设第二（辅修）专业，实行自主选择专业，完善学分制，构建科学严格的质量监控体系和充满生机活力的运行机制，进一步提高教学质量，切实增强学生立足社会、走向未来的竞争能力和适应能力。学院积极探索和实践中国特色的高等教育多元化发展模式，努力建设成为以工科为主，文、管、经、医多学科协调发展，高水平应用型本科院校，培养高层次、高素质、创新性、国际化应用型人才，为地方经济社会发展服务。

二、专业介绍

机械设计制造及其自动化

本专业培养具备机械设计制造基础知识与应用能力，能在机械工程及其自动化领域内从事设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。具有机电新产品开发与管理企业所需的知识结构及潜能，也具有适应科研、教育、经贸及行政管理等部门工作或继续深造的素质和能力。本专业是一个宽口径专业，含有机械制造及其自动化、机械设计及其自动化、机电一体化、模具设计与制造四个专业方向。

本专业学生主要学习机械工程类、控制技术类、计算机技术基础类、企业经营管理类的基础课和专业课，学生在修完公共课程后可根据个人特长和社会需要选修专业方向，接受专业方向的工程设计、专业实习及专业设计等现代机械工程师的基本训练，具有进行机械产品设计、制造及设备控制、生产组织管理的基本能力。

学生在校期间所修的主要课程为：工程图学、工程力学、机械原理及设计、电工电子学、工程材料及其成形基础、机械制造技术基础、控制工程基础、微机原理与应用、机电传动控制、液压与气压传动、测试技术、数控技术、机械系统设计、机械制造自动化、质量管理与控制、计算机辅助设计、数字化制造技术等。

毕业生可在机械、汽车、冶炼、交通运输、轻工、化工、电子等行业从事技术和管理工作，也可在高等学校、科研机构和国家机关从事教学、科研和行政管理工作。

本专业为学生的进一步深造提供了有利的条件，成绩优秀者亦可考研。多年来，本专业毕业生深受社会各相关行业的欢迎。

毕业生可在机械、汽车、冶炼、交通运输、轻工、化工、电子等行业从事技术和管理工作，也可在高等学校、科研机构和国家机关从事教学、科研和行政管理工作。

机械电子工程

本专业主要培养能从事机电一体化产品和系统的开发、设计制造、运行、试验与研究的高级工程技术人才。

通过学习，学生应掌握机械设计系列、机械制造系列、机电控制系列等学科的基础理论、基本知识和基本技能。掌握机械设计制造技术、电子技术、微机应用技术、检测、控制与伺服驱动技术等控制工程的基础理论、基本知识和基本技能。具有一定的机电一体化产品和系统的设计、使用和维护的综合能力。具有较好的计算机应用技能。具有一定的在产品制造中进行技术分析和生产组织管理能力。

学生在校期间所修的主要专业课程为：工程图学、工程力学、机械原理及设计、电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、微机原理与应用、机电传动控制、数控技术、机电装备设计、控制工程、机械制造工艺学、数字化制造技术、工业机器人等。

毕业生可到公司企业从事机电一体化产品和系统的设计、制造、使用维护、设备的技术改造、技术经济分析以及生产组织管理工作。也可在高等学校、科研机构和国家机关从事教学、科研和行政管理工作。

车辆工程

本专业主要培养从事汽车工程技术领域设计、制造、研究、试验，以及其它车辆的设计与制造、运用与管理等工作的高级工程技术人才。

通过学习，学生具备汽车工程及相关领域的基础理论和专业知识，掌握汽车现代设计理论与试验方法；了解汽车生产设备和加工工艺；掌握汽车电子控制、特种车辆及工程机械自动控制、汽车安全、节能与环保、汽车 CAD/CAE/CAM 等最新技术，具有进行汽车产品研究、设计、制造与开发、试验与检测、维修与管理的能力。

该专业的重要教学设施有：从国外成套引进的汽车底盘测功和排放试验设备、车载测试系统、计算机图形工作站、 Catia 、 UGII 、 Pro/Engineer 等三维设计及制造软件、 ANSYS/LS-DYNA 、 ADAMS 等大型仿真分析系统。

毕业生可在高等院校、科研单位从事教学、研究工作，也可在汽车及其零部件制造企业、车辆使用管理部门从事产品设计、生产及管理工作。

汽车服务工程

本专业主要培养“技术、服务、管理”等方面能够掌握汽车服务工程专业基本理论知识和基本技能，能在汽车整车与零配件、二手车、汽车金融与信贷、汽车保险与理赔、新能源汽车等方面从事工作的应用技术型人才。

学生在校期间，除了学习公共基础课之外，还要学习机械原理设计、汽车构造、汽车检测与故障诊断、汽车发动机原理、汽车试验学、管理学原理、汽车鉴定与评估、汽车维修与管理、车联网技术等多门专业核心课程。

通过系统性的理论学习和实践，掌握用于汽车服务工程中的机械工程、管理科学工程学科的基本理论知识和常识；掌握从事汽车营销、技术服务、管理工作的基本技能；培养在汽车服务工程中应用多学科基本原理分析研究汽车市场、提出创新营销方案与技术服务的能力以及不断创新的学习意识、强烈的服务理念、清晰的国际视野。

学生毕业后，可从事汽车服务方面如销售、保险、维护、运输管理等工作。

能源与动力工程（动力机械及自动化）

动力机械是汽车、摩托车、船舶、铁路机车、拖拉机、工程机械、农业机械、特种车辆及发电等的心脏，它与节能、环境保护、材料、机械制造、计算机、电子控制等现代科学技术密切相关。江苏大学该学科是全国热能与动力工程专业教学指导委员会副主任委员单位，本专业是江苏省重点学科、江苏省品牌专业，本学科具有一级学科博士和硕士学位授予权，并设有博士后流动站。设有江苏省中小功率内燃机工程研究中心。江苏省车辆动力产学研研究生培养基地挂靠在本学科。

本专业主要培养在动力机械工程及自动化（汽车发动机）领域从事产品设计、制造、运行、管理、科学研究等工作的高级工程技术人才。

通过学习，学生具备动力工程、机械工程、自动控制的基础理论知识，接受现代动力工程师的基本训练，具有进行动力机械工程及自动化设计、运行、研究及管理的基本能力。

学生毕业后，可在发动机、汽车、摩托车、交通运输、工程机械、船舶、发电、农业机械、国防等企业、公司、科研单位及高等院校从事科研、教学、设计、生产、经营及管理工作，多年来，本专业毕业生深受社会各相关行业的欢迎。

能源与动力工程(流体机械及其自动控制)

本专业着重培养集热能动力工程知识和现代信息技术为一体的高级工程技术人才和应用型管理人才。学生将掌握流体与热能科学的基础理论和热能与动力工程专业知识,能在国民经济各部门从事能源动力工程及自动化和相关方面的研究、教学、开发、策划、管理和营销等工作。

江苏大学该专业方向充分依托国家级重点学科优势，注重培养学生的工程实践能力、创新能力和综合素质。通过力学理论（工程力学、流体力学）、热工学理论（工程热力学、传热学、燃烧学）、电工电子学理论、自动控制理论等的学习,使学生掌握本专业必需的、系统的技术基础知识,接受现代动力工程师的基础训练;通过计算机控制系统、现代测试技术、流体机械原理、流体机械自动控制、流体工程、新能源与节能技术、CAD技术、多媒体应用技术、两相流技术等课程的学习和相关的技能训练，使学生具备从事能源动力工程、流体机械及其自动控制和相关方面的设计、运行、实验研究的基本能力；具备较强的自学能力、独立工作能力、创新意识和较高的综合素质。

毕业生可以在流体机械、流体工程、电站运行管理、液压气动、航空航天、给排水、能源利用等行业有关的研究单位、公司、企业、高等院校、政府管理部门从事研究、设计、策划、生产、教学和管理工作。

材料成型及控制工程

本专业主要培养从事金属成型技术的科研、生产及新材料、新产品开发的高级工程专业技术人才。

通过学习，学生具备坚实的自然科学、外语和计算机基础，掌握金属材料成型及控制工程的科学研究方法，获得相关的专业理论知识、生产技术以及生产设备与工艺的设计方法，具有从事金属材料成型管理、开发、研究与设计的能力，具备材料成型与控制工程领域的计算机应用能力。

本专业学生主要学习材料科学及各类热加工工艺的基础理论与技术和有关设备的设计方法，受到现代机械工程师的基本训练，具有从事各类热加工工艺及设备设计、生产组织管理的基本能力。

江苏大学该专业是江苏省建设的特色专业，专业教学特色鲜明。本专业是材料科学与工程学科的重要组成部分，本学科及相近学科有硕士点、博士点，为学生的进一步深造提供了优越的条件。

学生在校期间所修的主要专业课程为：金属学与热处理、材料成型原理、黑色金属材料及制备、有色金属材料及制备、热加工工艺基础、热加工环保技术与设备、现代检测与分析技术、材料加工 CAD 、检测技术控制等。

毕业生可从事金属材料成型及控制工程专业相关的生产、经营、管理、教学及科研工作。

金属材料工程

培养目标：本专业培养具备金属材料科学与工程等方面的知识，能在冶金、材料结构研究与分析，金属材料及复合材料制备、金属材料成型等领域从事科学研究、技术开发、工艺和设备设计、生产管理、经营等方面工作的高级工程技术人才。

培养特色：本专业是江苏省品牌专业。学生通过学习，具备良好的基础理论、外语和计算机基础，获得系统、严密的科学研究方法和工程技术的基础训练，掌握金属科学的现代理论和研究方法，了解金属材料分析、测试的原理和操作技术，了解生产处理设备的设计原理和操作技术，具备开发新型金属材料和提高现有金属材料性能，对材料加工处理过程进行工艺设计、质量分析、生产管理和开发新型处理设备、工艺的能力。

主要课程：物理化学、材料科学基础、材料物理性能、现代分析测试技术、材料导论、金属材料组织控制原理、金属材料强韧化、现代表面技术、金属材料学、材料力学性能、金属材料腐蚀与防护等。

本专业培养的学生可到研究部门、公司、企业和高校从事科研、教学或管理工作。

电气工程及其自动化

本专业培养基础扎实、知识面宽、具有开拓能力、能够从事电气工程的系统运行、自动控制、电力电子技术、信号的检测与处理及计算机应用技术等方面的研究与工程设计的复合型高级人才。

通过学习，学生应掌握电力系统、电气传动、电力电子技术、智能化电气设备、自动检测技术等方面的专业基础知识，具有对电力系统、电气传动、自动检测装置、自动化仪器仪表和各种电气设备进行研究、开发与设计的能力。

本专业设有电力系统及自动化、电机电器及其控制、自动检测三个专业方向，体现了强弱电结合、元件与系统结合、机电结合、软硬件结合的特点，大大拓宽了学生毕业后工作的适应性。

毕业生就业范围广，不受行业限制，可在电力系统、高新技术开发公司、交通、外资企业、邮电、通讯、环保、城建等部门从事电气工程及其自动化方面的研究、工程设计、科技开发、运行管理等技术工作，也可在高等院校、科研院所从事教学和科研工作。

电子信息工程

本专业是电子信息工程方面的宽口径专业，是以计算机科学技术、通信工程、电子科学与技术为主干的学科。本专业以加强基础、拓宽专业、面向系统、兼顾应用为宗旨，主要培养能够从事电子信息学科领域的研究、设计、开发及相关企业的技术管理的宽口径、复合型高级工程技术人才。

通过学习，学生应具有扎实的自然科学基础，良好的外语水平，获得科学的、创造性的思维方法及独立从事科学研究能力的基本训练；掌握电子、通信计算机方面的学科基础知识；具有从事信息的采集、处理、传输、变换技术、电子电路与系统的设计、计算机应用系统、电子通信设备、信息系统与通信网络的设计与开发的能力。

毕业生可在邮电、通信、金融、电力部门以及电子信息与计算机应用领域的高新技术企业从事科研开发和技术管理工作，也可在高等院校、科研机构从事教学与科研工作。

计算机科学与技术

本专业主要培养具有人文社会科学素养、社会责任感、职业道德、国际视野，能够从事计算机领域工程技术开发或工程项目管理等工作，并具有创新意识和不断更新知识的能力的 IT 行业工程师、技术骨干或项目管理人才。

学生在校期间，除学习公共基础课外，还要学习电工电子学、离散数学、数字逻辑电路设计、计算机组成原理、嵌入式开发、程序设计、数据结构、操作系统、数据库系统原理、编译技术、计算机网络、大数据、人工智能等专业课程。

通过学习，学生掌握计算机软、硬件方面的基础理论和基础技能，了解计算机技术发展的最新动向，掌握现代计算机系统的基本知识和软件开发的思想方法，具备计算机软硬件系统分析、设计和开发的能力，以及计算机网络系统操作与维护的能力。

毕业生可到企事业单位、政府部门、科研部门和高等院校从事计算机软、硬件方面的应用、开发、研究和教学等工作，也可报考计算机专业的研究生继续深造。

通信工程

本专业面向通信设备制造、通信网络运营、互联网应用与服务等信息通信领域，培养具有坚定的理想信念、健全的身心人格、扎实的理论基础、宽广的知识视野，能够从事研究、设计、开发、应用和集成等方面工作的创新应用型人才。

学生在校期间，除学习公共基础课外，还要学习信号与线性系统、通信电路、电磁场与电磁波、数字信号处理、通信原理、信息论、通信网等专业基础课，为本专业的学习和研究奠定坚实的理论基础。主要专业课设有：数字通信、微波通信、现代交换技术、课程。为拓宽学生知识面，还开设了移动互联网开发、网络应用技术、移动通信、光纤通信等、单片机与嵌入式系统、 DSP 原理与应用等选修课，以及现代通信新技术系列讲座。

毕业生可到通信、计算机、电子类等相关领域的企事业单位、科研院所和高等院校从事通信与信息工程方面的研究开发、设计制造、运营管理和教学工作，也可报考通信与信息系统、电磁场与微波技术、信号与信息处理、电子科学与技术等相关专业的研究生继续深造。

通信工程（嵌入式培养）

本专业面向通信设备制造、通信网络运营、互联网应用与服务等信息通信领域，培养具有坚定的理想信念、健全的身心人格、扎实的理论基础、宽广的知识视野，能够从事研究、设计、开发、应用和集成等方面工作的创新应用型人才。

学生在校期间，除学习公共基础课外，还要学习信号与线性系统、通信电路、电磁场与电磁波、数字信号处理、通信原理、通信网、电磁场与电磁波等专业基础课，为本专业的学习和研究奠定坚实的理论基础。主要专业课设有：现代交换技术、数字通信、服务外包创新教育等课程。与南京中兴公司合作，还开设了移动应用开发、跨平台开发、中兴数据通信设备与技术、中兴光传输设备与技术、移动通信网络搭建与配置等企业嵌入式课程。

毕业生可到信息通信相关领域的企事业单位、科研院所和高等院校从事信息与通信工程方面的研究开发、设计制造、运营管理和教学工作，也可报考通信与信息系统、信号与信息处理、计算机科学与技术等相关专业的研究生继续深造。

软件工程

培养目标：本专业培养具有基础宽厚，知识、能力、素质协调发展，系统地掌握软件领域的基本理论、知识和技能；具有软件项目开发、管理能力；具有创新、创业意识能力；具有积极竞争和良好团队合作精神；具有与相应工作岗位和发展需要相适应的外语运用能力；能适应技术进步和社会需求变化的高层次、高素质软件研发专门人才。

培养特色：跟踪国际先进，根据产业需求和技术发展灵活设置专业方向；以强化工程能力和外语应用能力兼顾工程科学教育与工程实践训练构建课程体系；基于CDIO 等工程教育理念，采用以学生为中心的培养方式。

主要课程：离散数学、计算机硬件基础系列课程、 C# 面向对象程序设计、数据结构、操作系统、数据库原理与设计、软件工程导论、软件开发过程管理及测试、WEB与J2EE应用开发、移动应用开发等。

就业状况及趋势：毕业生可以在计算机软件领域从事软件系统分析与设计、软件系统开发、技术支持与维护、软件项目管理等工作；也可在科研院所、教育、企事业和行政管理等单位从事相应的工作；也可报考计算机学科的研究生继续深造。

软件工程(嵌入式培养)

本专业培养具有基础宽厚，知识、能力、素质协调发展，系统地掌握软件开发与设计的基本知识、基本技能和设计方法，具备良好的分析问题、解决问题的能力及良好的外语运用能力；培养具有继续学习能力、创新能力、组织协调能力、团队精神，能适应技术进步和社会需求变化的高层次、高素质软件研发专门人才。

培养的学生将以“企业级软件开发”、“智能移动应用开发”、“信息系统工程”、“软件过程控制”、“服务计算”等模块相关课程体系为载体，以问题求解式教学方法为主结合学校创新项目和企业实践活动为主要形式，培养知识与技能相结合、技术与管理相结合、能力与素质相结合的，复合型软件工程与技术人才和管理人才。

本专业主要课程有：软件工程导论、数据结构、操作系统、数据库系统原理、Java程序设计、面向对象建模技术、需求工程、软件测试技术、项目管理技术。

毕业生可以在计算机软件领域从事软件系统分析与设计、软件系统开发、技术支持与维护、软件项目管理等工作；可以到科研院所、教育、企事业和行政管理等单位从事相应的工作；也可报考计算机学科的研究生继续深造。

土木工程

本专业主要培养从事土木工程的项目规划设计与开发、施工技术及土木工程一般项目的经济分析与管理工作等方面的应用型高级工程技术人才。

通过学习，学生应掌握建筑工程项目设计、结构分析与计算、地基处理等方面的基本知识；掌握有关建筑机械、建筑设备、工程测量与试验、工程材料、施工技术与组织等方面的基本技术；具有工程制图、外语和计算机应用、主要测试和试验仪器使用的基本能力；具有查询资料、获取信息的基本技能；具有进行工程设计、试验、施工、管理和研究的初步能力。

该专业针对建筑工程的新结构、新技术、新材料、新工艺发展的需要，实行厚基础、宽方向的培养模式，开设一般建筑工程项目规划或策划、工程项目管理、预应力技术、桩基检测、智能建筑材料、工程建设监理等独具特色的新专业课程。

毕业生能在房屋建筑工程、道路桥梁工程等的设计、施工、管理、咨询、监理、教育、投资和开发等部门从事技术或管理工作。

英语

本专业培养商务、外事、旅游、新闻、科技等领域的高级复合型英语人才。

通过学习，学生具有扎实的英语语言基础和广博的文化知识，受到英语听、说、读、写、译等方面的良好基本技能训练，获得良好的听、说、读、写、译英语交际技能和较高的汉语写作和专业英语文献资料阅读和翻译水平，系统地掌握英语语言、文学、文化等方面的基本理论和科研方法，掌握国际商务的基本理论和专业技能，具有在英文交际背景下，分析和解决国际商务实际问题和独立从事国际商务谈判的能力。

本专业重视语言技能和商务技能的结合，突出商务课程的双语教学和全英语教学，加强学生自主学习能力的培养和第二外语的听、说、读、写技能训练。

学生在校期间所修的主要课程为：基础英语、英语阅读、英语听力、英语会话、英语写作、英语语法、高级英语、二外、翻译理论与实践、英语语言学、词汇学、修辞学、文体学、对比语言学、英美文学史、英语小说、诗歌、散文、戏剧选读、英美概况、西方文化入门、跨文化交际、商务英语、外经贸英语函电、西方经济学、国际贸易实务、电子商务、国际经济法等。

毕业生可到进出口贸易公司、跨国企业、三资企业、政府部门、驻外机构、高等院校和科研院所、旅游等部门从事国际商务、外事、翻译、科研、导游等工作。

国际经济与贸易

本专业培养系统掌握经济学基本原理、国际贸易基本理论及实务技能，具有较强的英语应用能力，适应“入世”的新形势，了解当代国际经济贸易的发展现状，熟悉通行的国际贸易规则和惯例以及中国对外经济贸易的政策法规，了解主要国家与地区的社会、经济及地理状况，了解当代科学技术的发展现状及未来趋势，能够在涉外经济贸易部门和三资企业从事实际业务、管理、调研和宣传策划，以及在教学和科研单位从事教学、研究的高级专门复合型人才。

通过学习，具有一定的人文社会科学和自然科学基本理论知识，掌握经济学、管理学和国际贸易的基本知识、基本理论、基本技能以及相关专业的基本知识，具有国际贸易实务的实际操作技能；熟练掌握英语，具备听、说、读、写、译的能力，掌握第二外语的基础；具备较强的计算机应用能力；熟悉通行的国际贸易规则和惯例以及中国对外经济贸易的政策法规；了解主要国家与地区的社会经济状况；具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取、知识创新能力以及提出问题、分析问题和解决问题的基本能力；掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步科学研究和实际工作的能力。

本专业主要课程有：经济学、管理学、国际贸易、国际贸易实务、跨国公司经营管理、国际经济技术合作、国际金融、国际商法、国际市场营销、会计学、统计学、外贸信息系统等。

毕业生可到涉外经济贸易部门、外资企业、政府部门和科研院所中从事管理以及教学、科研方面的工作。

统计学

本专业培养适应社会主义市场经济发展需要的、德才兼备的、具有良好的数学素质和经济学素质，掌握现代统计学基本理论和方法，能熟练运用计算机进行数据分析处理，能在企事业单位和经济管理部门从事统计调查、统计信息管理、数据分析和开发应用工作，或在科研、教育部门从事研究和教学工作的复合型专业人才。

通过学习，掌握统计学的基本理论、基本知识、基本方法和计算机基本操作技能；具有采集数据、设计调查问卷和处理数据的基本能力；掌握与统计有关的科学知识，具有应用统计学理论分析、解决有关领域实际问题的能力；了解统计学理论与方法的发展动态及其应用前景；具有扎实的经济学基础，熟悉国家经济发展的方针、政策和统计法律、法规，具备运用所学知识进行综合分析和管理的能力；熟练使用各种统计软件包，有较强的统计计算能力；掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的科学研究和实际工作能力。

本专业主要课程有：数学基础课、概率论、数理统计、运筹学、经济学、会计学、统计学、国民经济核算、社会调查理论与方法、时间序列分析、多元统计分析、抽样调查、计量经济学、统计预测与决策、统计应用软件等。

毕业生可到企业、事业单位或经济、管理部门从事统计调查、统计信息管理、数量分析和开发应用工作，或在科研、教育部门从事研究和教学工作。

会计学

本专业培养具有管理、经济、法律、会计、理财和审计等方面知识的高级专门人才。

通过学习，学生具备扎实的数学、经济学、会计和工商管理等方面的基本理论和基本知识，获得会计方法与技巧方面的基本训练，具有较强的信息获取能力及分析与解决问题的能力。

本专业主要课程有：管理学原理、经济学、管理信息系统、统计学、市场营销学、经济法概论、基础会计、中级财务会计、成本会计、管理会计、审计学、财务管理、企业税务等。

毕业生可到各类企、事业单位或政府部门从事会计、审计、财务管理及相应的经济管理工作，也可在科研院所从事教学、科研工作。

财务管理

本专业培养具备管理、经济、法律等方面的知识和能力，适应现代市场经济需要的、具有国际视野和良好职业道德、财务管理理论基础扎实、知识面宽、专业能力强、业务素质高，富有时代特征和创新精神，能够胜任企事业单位以及政府有关部门的投融资管理、财务分析、理财规划及资本运营的高级应用型人才。

通过学习，具有一定的人文社会科学和自然科学基本理论知识；掌握管理学、经济学和财务管理的基本知识、基本理论、基本技能以及相关专业的基本知识；有较深厚的管理学科理论基础，了解国内外财务管理领域的现状与发展趋势，熟悉我国有关财务管理的方针、政策和法规；具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取、知识创新能力以及提出问题、分析问题和解决问题的基本能力；熟练掌握一门外语，具备一定的听、说、读、写、译的能力；具备较高的计算机水平，能熟练运用财务管理软件；掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步科学研究和实际工作的能力。

本专业主要课程有：管理学原理、微观经济学、宏观经济学、统计学、货币银行学、基础会计、财务会计、成本会计、管理会计、财务管理基础、公司理财、高级财务管理、财务分析。

毕业生可到政府有关部门、企事业单位、金融与证券机构、会计师事务所、资产评估事务所等从事财务管理实务、教学、科研方面的工作。

信息管理与信息系统

本专业主要培养从事信息管理理论、方法的研究和信息系统开发（包括信息系统的规划、分析、设计、实施、运行、维护和管理），能以信息技术为主，并将管理技术、制造技术相融合的高级复合型专门人才。

通过学习，学生应掌握管理学、信息学、计算机科学、信息系统研发等同信息管理与信息系统专业有关的基本理论和基础知识；掌握信息系统分析、设计、实施的理论，并获得信息系统开发实践的基本训练，具有扎实的信息管理理论基础，计算机科学技术知识及应用能力；掌握信息管理的理论、方法和信息系统研制开发的技能，掌握ＥＲＰ、电子商务等企业信息化的高级信息系统软件的实施和运行管理技能，具有综合运用所学知识分析和解决问题的能力。

本专业主要课程有：管理学、电工电子学、数理统计、会计学、运筹学、计算机基础、信息学原理、数据结构、数据库技术、计算机网络、管理信息系统、 ERP 原理与实施、信息安全技术等。

毕业生可在国家各级管理部门、金融机构的信息中心、信息技术咨询公司等部门从事信息系统运行管理和维护工作，在软件公司、各类企事业单位从事信息系统的研制开发工作，也可在高等院校、科研机构从事教学研究工作。

公共事业管理

本专业培养具备医疗保险理论、技术与方法等方面的基本知识及实际应用的能力，能在医疗保险部门、商业性保险机构、医疗卫生单位从事医疗保险管理、人寿保险、核保与理赔、卫生经济管理等方面工作的高级复合型应用型人才。

主要学习临床医学、卫生经济学、卫生事业管理学、医疗保险学等方面的基本理论和基本知识，受到一般管理方法、管理人员基本素质和基本能力的培养和训练，掌握医疗保险理论、技术与方法，能从事医疗保险等部门的管理工作，具有规划、协调、组织和决策方面的基本能力。

本专业主要课程有：临床医学概论、公共管理学、管理学原理、卫生事业管理学、管理心理学、西方经济学、卫生经济学、保险学原理、社会保险学、医疗保险学、人寿保险学、医疗保险统计学。

毕业生可在各级医疗保险部门、商业性保险机构、医疗卫生单位从事医疗保险管理、人身与健康保险核保与理赔、卫生经济管理等方面工作，也可在高校、科研机构从事教学和研究工作。

市场营销

本专业主要培养具有坚实的管理学、市场学、计算机和外语基础，获得科学的思维方法和营销管理的基本训练，从事营销管理和市场研究的高级专门人才。

通过学习经济学、企业管理学、市场营销的有关理论和方法，学生应掌握管理学、市场营销的基础知识，了解企业营销管理的基本过程、方法和策略，具有实际进行市场调查、市场预测、营销策划及营销战略管理的基本能力。

本专业主要课程有：经济学、企业管理学、市场营销导论、产品策略、市场调查学、市场预测学、分销渠道管理、商务谈判学、销售管理、营销策划等。

毕业生可在企事业单位及政府部门从事营销管理工作，或在高等院校和科研机构从事市场营销的教学和研究工作。

护理学

本专业培养具备人文社会科学、医学、预防保健、护理学的基本理论知识和技能，能从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。

通过学习，学生应掌握人文医学、基础与临床医学、预防与保健的基本理论知识，具有对服务对象实施整体护理及社区健康服务的基本能力。

本专业主要课程有：人体解剖学、生理学、生物化学、药理学、病理学、护理伦理学、护理心理学、护理学基础、急重症护理、内外科护理学、妇儿科护理学、预防医学、护理管理学等。

毕业生可到各级医疗单位、高等院校、科研单位等部门从事临床护理、管理、教学和研究工作。学业优秀者可选拔前往加拿大、美国等国家从事临床护理工作。

医学检验技术

本专业主要培养德、智、体、美全面发展，具备基础医学、临床医学、检验医学等方面基本理论知识和基本能力，适合在各级医院、科研机构、中心血站及卫生防疫等部门从事检验医学工作的高级专门人才。

通过学习，学生应掌握基础医学、临床医学、医学检验方面的基础理论知识及技能，获得医学检验操作技能的系统训练，具有从事临床医学检验及卫生检验工作的基本能力。

本专业主要课程有：生物化学、医学统计学、分析化学、检验仪器学、生理学、病理学、寄生虫学及检验、微生物学及检验、免疫学及检验、血液学检验、临床生物化学及检验、诊断学、内科学、药理学、计算机基础应用等。

毕业生可到各级医院、中心血站及防疫站从事医学检验工作，或到医学院校、科研单位从事医学教育和科研工作。

食品科学与工程

本专业主要培养具备食品科学和食品工程方面知识，能从事食品开发、食品质量与安全检测、食品生产技术管理、质量控制、工程设计和市场营销等的高级工程技术应用型人才。

通过学习，学生掌握科学的、创造性的思维方法，掌握食品科学、食品工程、生物化工的基础理论；拥有食品生产工艺的设计、食品加工设备的选型和配套、食品工厂设计、食品质量控制、食品营养与安全评估的初步能力，熟悉国家关于食品生产和食品安全等方面的政策法规；具备较高的食品检测和食品工程技术能力。

主要课程：食品工艺学概论、食品分析、食品质量与安全检测、食品加工机械与设备、食品工厂设计、食品工程原理、发酵食品工艺学、果蔬食品加工工艺学、畜产食品加工工艺学、粮油食品加工工艺学、有机化学、生物化学、微生物学、食品化学、食品物理学、机械工程基础、电工电子学等。

毕业生可在各类食品企业以及有关公司、科研单位、政府管理部门或高等院校从事生产、科技开发、应用研究、经营管理和教学工作。

工业工程

培养目标：本专业培养具备先进制造技术知识基础，掌握管理科学理论与方法，具有系统工程、工业工程与管理方面的知识、素质和能力，能从事运营（生产与服务）系统的分析、设计、评价、创新和控制的高级现场管理专门人才。

本专业学生主要学习工业工程基础知识，接受工业工程理论、业务技能与方法技巧方面的基本训练，掌握数学、经济学、信息管理知识与工业工程方法论，具备设施规划和物流系统设计、制造与服务业的运营管理、质量控制、物流与供应链管理等技能。

主要课程：机械设计、运筹学、系统工程、工程经济学、管理学、管理信息系统、工业工程与人类工效学、质量管理与可靠性、生产计划与控制、设施规划与物流分析、供应链管理等。

本专业毕业生主要服务于各类企业规划部、生产部、制造部、物流部、质量部、工业工程部、人力资源部、采供部等部门从事运营管控工作，也可在金融、咨询等服务业及政府机关从事管理及改善工作。

物流管理

本专业培养具备计算机与网络技术知识基础，系统掌握物流管理科学理论与方法，了解物流管理技术与政策法规，熟悉物流运营的基本流程，注重信息流、物流、时间流和资金流的统一，从事现代物流技术装备应用、物流系统的规划、设计、评价、营运管理等工作，致力于提高效率与流程绩效的物流运营与创新管理人才。

本专业学生应掌握现代物流学、计算机与网络技术、系统工程、管理学方面的基本理论和方法，受到现代物流方法和技术、物流管理业务技能与方法技能方面的严格训练，使之具有理论与实际相结合、分析和解决问题的基本能力；具有现代物流系统规划、设计，物流运营管理与决策等实务工作的基本能力。

本专业主要课程有：管理学原理、运筹学、系统工程、经济学、物流系统论、现代物流管理学、交通运输学、现代物流技术与装备、企业物流管理、物流企业运营管理、供应链管理等。

本专业毕业生主要服务于各类物流企业，物流中心，配送中心和制造企业供应链管理部、物流部、生产部、采供部等部门从事运营管控工作，也可在咨询、IT等服务业及政府机关、从事研究应用与管理工作。

能源经济

培养目标：本专业旨在培养具有良好的经济学与能源技术素养，系统掌握经济学、管理学、能源技术与环保等方面的知识，培养能够从事能源预测与供需管理、能源技术经济分析、能源市场开发、能源金融实务、能源国际合作与开发、企业节能减排管理等方面工作的高级应用型、复合型人才。

培养特色：作为面向国家战略性新兴产业发展要求的新专业，本专业以突出经济学和能源技术类课程的相互融合为培养主线，以强化能源经济管理技能训练、经济学理论在能源管理领域的实际应用为培养特色，使学生在系统掌握现代经济学理论和知识的基础上，具备能源市场开发、能源贸易及能源管理的实际操作技能，熟悉能源交易规则和能源、环境政策法规以及中国能源产业发展政策与战略规划，了解全球能源分布、各国能源开发与发展情况、新能源的发展前景和方向，并能运用科学方法进行能源战略分析和能源经营管理活动。

主要课程：微观经济学、宏观经济学、产业经济学、能源经济学、消费经济学、能源战略管理、能源企业经营与管理、能源期货市场与交易、环境经济学、能源项目管理、能源价格理论及应用、能源金融理论与实践，以及会计学、统计学、国际贸易、货币银行学、计量经济学等。

深造机会：该专业所在学科设有应用经济学一级学科硕士点以及统计学、国际贸易学、产业经济学、金融学等二级学科硕士点，设有管理科学与工程、经济系统分析与管理等博士点和管理科学与工程博士后流动站。

就业状况及趋势：毕业生适合在各级政府能源经济管理部门及事业单位，各类能源开发、储运、营销企业的计划与管理部门，各级银行和金融机构，跨国能源生产与贸易公司，能源投资与能源、环境交易机构等，从事能源政策调研咨询、市场策划、生产经营、能源金融、能源贸易、能源国际合作与开发等工作。

视觉传达设计

 本专业学生通过视觉传达设计基本理论的学习、基本技能的训练，以及设计创意能力和设计方法的培养，具有本专业创新设计的基本素质。具备扎实的理论基础、创新的设计思维、熟练的动手能力，能在企事业单位、院校、出版印刷等行业从事包装设计、广告策划与设计、企业形象设计及教学研究等工作的高级复合型设计人才。

学习的主要课程有：素描、色彩、摄影、二维设计基础、三维设计基础、图形设计、标志设计、包装设计、广告设计、版面设计、展示设计、导向系统设计、信息设计、计算机应用软件等课程。

基本学制四年，授予艺术学学士学位。

环境设计

本专业培养掌握环境艺术设计基础理论、知识，具有一定实际应用能力，能从事建筑、城市规划、景观设计、室内设计等领域工作以及满足本专业教学科研工作所需的高技能专业人才。通过本专业学习，培养有较高的文化艺术修养、具备独立创造设计思维能力，并能从事本专业教学的应用型人才。

学习的主要课程有：素描、色彩、摄影、二维设计基础、三维设计基础、建筑设计原理、室内设计原理、景观设计原理、家具设计、表现技法、环境小品设计、城市空间与公共设施设计、环境建筑制图与透视、环境计算机辅助设计、环境艺术表现图、展示设计等课程。

基本学制四年，授予艺术学学士学位。

电子商务

培养目标：本专业旨在培养具备现代商务理论和应用等方面的知识、素质和能力，熟悉计算机和网络应用等现代信息技术，具有坚实的经济、管理与现代市场营销的理论基础，能够熟练运用信息技术、网络经济理论和现代管理方法解决电子商务及其管理中的实际问题，能够从事现代商务管理与应用、商务系统的开发及实施与维护、评估咨询与监理等工作的高级复合型人才。

培养特色：本专业从营销管理、计算机应用、经济管理、电商创业、电子商务平台的开发与应用等方面来开展教学和训练，来体现我校电子商务专业的特色，使学生具备从事电子商务系统管理和运作、网络营销、电子商务系统分析、设计、开发、运行、维护以及相关的网络商务等工作的能力。

主要课程：电子商务概论、电子政务、管理学原理、国际贸易实务、网络营销策划与实务、网络金融、客户关系管理、数据库原理及应用、电子商务物流、电子商务安全与支付、计算机网络与通讯、电子商务网站分析与设计、JAVA技术及应用等。

深造机会：该专业所在学科在我校设有管理科学与工程、企业管理、技术经济与管理、情报学等硕士点以及MBA学位授予权，其中管理科学与工程具有博士点和博士后科研流动站。

就业状况及趋势：该专业毕业生就业情况良好。近三年一次就业率达98％以上。毕业生可在各级政府部门、金融机构，各类企业单位的相关部门从事电子商务的运营、管理与技术等相关的工作，也可在高等院所和科研单位从事科学研究或教学等工作。

质量管理工程

培养目标：本专业依托于长三角州雄厚的制造业，培养具有扎实的管理学、经济学、统计学基础理论，掌握现代质量管理工程领域的技术和方法，能对产品质量、工程质量和服务质量领域内的所出现的问题进行计量、分析、评价、优化与创新管理，具备质量检验与控制、认证与管理能力，具有团队合作、务实创新精神和实践能力的高级质量管理应用型人才。

本专业学生主要学习质量管理工程方面的基本知识和基本理论，通过专业知识培养及技能训练，能够操作和使用各类计量器具、检测设备，发现、分析并解决制造过程和企业经营管理活动中的质量问题，最终掌握质量过程与结果监管、质量标准体系建设等的管理和决策技能。

主要课程：管理学原理、质量管理与可靠性、应用统计学、实验设计与数据处理、互换性与测量基础、设备管理、标准化与计量管理、质量检测与计量技术、质量管理体系认证、质量法律与法规、机械故障诊断技术、六西格玛管理等。

本专业毕业生可到各类制造业、服务业、商业、物流等企业从事质量管理（包括质量策划、质量控制、质量监督、质量保证、质量检验、质量改进等）工作，可到质量管理咨询机构、认证机构等部门，从事质量咨询、质量培训、标准化管理、质量数据统计与分析等相关的质量管理工作；也可继续攻读管理科学与工程、工业工程等专业的硕士研究生，最终到高等院校、培训机构及科研机构从事质量管理的教学与应用研究工作。

人力资源管理

培养目标：本专业培养具备扎实的经济学、管理学、心理学、社会学和劳动法学理论基础，掌握丰富的人力资源管理专业知识和技能，具有较高的职业素养，能在企事业单位、政府机构、社会团体、咨询服务机构、科研机构等从事人力资源管理和开发工作的高级应用型、专业化人才。  

本专业学生主要学习人力资源管理方面的基本理论知识，通过较为系统的知识学习和技能训练，能够熟悉与人力资源管理有关的方针、政策及法律法规，具备以数量分析和经济分析能力为支撑的人力资源管理决策能力，掌握现代人力资源管理的方法和技术，并具备较强的写作能力和人际沟通、组织协调能力。

主要课程：管理学原理、人力资源管理、工作分析、人员选聘与素质测评、组织行为学、培训与发展、绩效管理、薪酬管理、职业生涯管理、领导科学与艺术、创业管理、战略管理、会计学、应用统计学等。

国内中高级人力资源管理专业人才存在较大的市场缺口，且人力资源管理者的工资不菲。据麦可思研究院发布的《2014年中国大学生就业报告》显示，人力资源管理专业的就业率高达92.1%，并成为平均月收入最高的50个本科专业之一。本专业毕业生可到各类企事业单位、政府机构、社会团体、咨询服务机构等从事人力资源管理和开发工作（人力资源战略规划、招聘选拔、绩效考核、薪酬福利管理、培训开发、劳动关系协调、职业生涯规划、员工情绪和压力管理等），也可继续攻读管理科学与工程、工商管理等专业的硕士、博士研究生，或出国留学深造等，并最终成长为企业家的战略助手以及所在单位的优秀行政专家和人力资源管理专家。

三、《江苏招生考试》稿件

六大办学优势

师资力量雄厚：学院共享母体江苏大学一流师资，拥有一支德才兼备、治学严谨、结构合理的专任教师队伍，由资深的专家担任系主任和专业带头人，一批中青年教学骨干和博士团队活跃在教学一线，一批学术造诣深厚、品德高尚的教授担任优秀学生导师。拥有一支职业化、专业化的专职辅导员队伍和经验丰富的教学管理团队。

治学管理严谨：学院紧紧依托江苏大学雄厚的办学资源，坚持育人为本、质量立院、特色兴院。构建科学严格的质量监控体系和一体化、智能化的校园运行机制，保障学员个网络化平台运行。聚焦高水平应用型本科院校建设目标，抓好课堂和实践双轮驱动，利用数字化教学资源，加快推进“互联网+”教育，形成了形式多样的教学方式，将学习的主动权交给学生，提升学生学习动力和水平。学院与美国、英国、法国等十多个国家的高校建有长期合作关系，互相选派国际交流生，促进学生发展多样性。坚持“以人为本”，不断提升“三全育人”水平，服务学生成长。

专业优势显著：依托母体江苏大学的学科特色优势和强劲实力，打造了一批如车辆工程、机械、电气工程、土木工程、能源与动力工程、医学检验、护理学、会计学和财务管理等一批品牌优势专业，一直备受考生和家长追捧，毕业生深受用人单位青睐。所设专业在江苏大学均设有博士点或硕士点，具有继续深造的广阔空间。

培养措施先进：学院充分尊重学生个性诉求，通过培优班、导师制、大学生学习中心、学科竞赛培训等一系列举措，推行个性化培养，优生优培。学院设有第二专业，学有余力的学生可以申请修读第二（辅修）专业。近年来，学院毕业生CET-4通过率稳定在85%以上。2020届毕业生考研达线480人，达线率近24%。报考人数、上线人数及录取人数均逐年上升、屡创新高。

自主专业选择：学院以人为本，尊重学生的志趣和爱好，为广大学生提供自主选择专业的通畅渠道。学院每年在一年级和二年级各组织一次自主选择专业，学生可根据个人兴趣、成绩情况和发展需要自主选择专业，所有学生都有机会转到自己心仪的专业学习，实现转专业全面覆盖。

智慧校园生活：学院积极建设“智慧校园”，改善基础配套设施、美化校园环境。第二食堂三层楼8400平方米就餐区域全部使用人脸识别，成为江苏高校首座智慧食堂，实现了“靠脸”就能吃饭。宿舍管理人性化，门禁“刷脸”识别，生活环境舒适。已建成的81间“智慧教室”全面上线，增强师生课堂互动参与。

答考生问

1、江苏大学京江学院与江苏大学是何种关系？有何办学优势？

答：江苏大学京江学院是由江苏大学和江苏大学教育发展基金会共同举办的独立学院。学院依托具有百年办学底蕴的母体江苏大学，共享母体6万多平方米、藏书260万册的国内一流图书馆，享有各类一流的实验室和工程训练中心。学院依托母体，践行追求卓越的办学理念，实行新的人才培养模式，实施一系列新的教育教学管理办法，确保人才培养质量，这是我们最大的办学优势。

2、江苏大学京江学院的师资力量如何？

答：江苏大学京江学院学生共享江苏大学一流教师资源，学生的公共基础课由学院聘任教师和部分江苏大学教师授课，专业课教师由学院聘请江苏大学相关专业学院的优秀教师担任。学院对所有任课教师均进行严格的教学质量考核，明确奖惩制度，确保了学院拥有一支高素质的师资队伍。

3、江苏大学京江学院如何确保人才培养质量？

答：人才培养是高校的根本任务，人才培养质量是关乎高校发展和社会声誉的“生命线”。学院大力实施人才培养“质量工程”，紧扣人才培养这条主线，以抓好课堂教学质量为重点，牢固树立“全面质量管理”的指导思想，探索建立了以“教指委工作制、教学质量双向并管制、教管学联动制、学生联络员制、课堂教学质量定期评议制、教考分离制、导师制”等为主要内容的“七制并举”教学质量保障与监控体系。在此基础上，进一步开展教风建设，强化过程管理，确保人才培养的高质量。

（1）“教指委”工作制度。学院成立了以分管教学的副院长为主任，相关部、处负责人及专家组成的教学工作指导委员会，对学院教学工作的重大决策提供咨询、参谋和评估。同时还聘请多位学术造诣深厚、教学经验丰富的老教授担任教指委委员，以进一步加强对学院课堂教学质量的监控。每位教指委委员负责联系20个左右的班级，并定期召集班级联络员、班主任、辅导员召开教学工作座谈会，听取意见，指导工作，对人才培养和教学质量进行全过程优化控制。

（2）教学质量“双向并管”制度。学院的教学管理实行教学双向并行管理模式。学院共享江苏大学的一流师资，教师大部分从江苏大学相关专业学院中聘任。学院注重把好专业任课老师的聘任关，对教师实行“双向并行管理”，将教师教学质量考核同教师原所在学院的考核充分结合起来，调动学院、教师等多方面的积极性，建立“教学质量共同体”。

（3）教、管、学联动机制。在每学期开学之初，学院都要编制印发教学管理联络表，告知每个班级的每门课程的任课教师、班主任、班长、学习委员的姓名、联系方式等，以确保教学信息的及时反馈和问题的有效解决。

（4）学生联络员制度。规定每个班的学习委员为学院的学习联络员，定期（2-3周）召开座谈会，并以书面形式形式将班级在教和学方面具有普遍性的情况反映到学院，将其作为改进教学管理工作的重要参考依据，并通过学生联络员及时向学生传达学院教学改革的设想和举措。

（5）课堂教学质量定期评议制度。学院建立了由学生信息员、班主任、干部联系班级和教学质量评价信息系统构成的教学质量评估体系，对每门课程任课教师的课堂教学情况开展定期评议，评议结果由计算机信息系统统计分析后自动生成，其结果作为考核教师和改进教学的重要依据。

（6）“教考分离”制度。学院对考试管理作出了严格的规定，从命题、试题审批、试卷印制到考试、试卷批改、成绩评定、成绩记载、学籍管理等环节都严格要求。在加强考试管理的同时，学院坚持“科学命题，严肃考试，全面评分，严格管理”原则，着力推进考试改革，逐步实施教考分离，努力实现扩大教考分离面的改革目标。

（7）导师制。为促进学生全面成长成才，学院推行了“导师制”，聘请了一批师德高尚、教学科研成果显著的教师担任学生学业成长与个人发展导师。根据学生的个体差异，制定详细的培养计划，定期开出阅读书目,检查学业情况，培养自学能力，并指导开展科学研究、技术服务和社会实践活动，让学生实实在在地学会学习、学会做事、学会做人。同时，学院还设立了“创新（创业）基金”，用以资助学生发表论文、申请专利、研制装置、研发产品等。

此外，学院还建立了本科学习中心，每天有各专业的离退休老教授在中心值班，为学生提供思想引导、专业辅导、生活指导、心理疏导等全方位帮助。

4、能否详细介绍一下江苏大学京江学院培优班的情况？

答:为践行因材施教的教育理念，给学有余力的学生提供发挥潜能的广阔空间，学院以实施“优生优培工程”为契机组建了培优班。新生自愿报名，学院组织考试选拔，根据选拔考试成绩并综合参考新生外语和数学两门科目的高考成绩，遴选出120名左右的优秀学生组建培优班，实行优生优培。培优班单独选用教材，配备优秀教师，实行滚动式、高密度的培养模式，对英语、数学等重要基础课程进行四年不间断的强化训练，为学生今后的深造和发展打下宽厚基础。在为成绩优秀的学生成长成才开辟“快车道”的同时，在全体学生中也起到了“领跑”与“示范”的积极作用。培优班学员考研录取率、省级以上竞赛获奖比例、英语四级通过率等均居高位，近几届学员考研录取率近70%。

5、江苏大学京江学院学生进校后可否自主选择专业？

答：可以。学院一直秉承以人为本的办学理念，为了充分发挥学生的个性与特长，尊重学生的志向和爱好，学院为广大同学提供自主选择专业的畅通渠道：学生可根据个人兴趣、学业成绩和发展需要自主选择专业，在一年级和二年级各组织一次自主选择专业，所有学生都有机会转到自己心仪的专业学习。

6、江苏大学京江学院进校后可否辅修第二专业？

学院一直注重复合型人才培养，为了提高广大同学的社会适应能力，提高学生就业竞争力，凡在江苏大学京江学院注册入学的新生，均可申请修读第二(辅修)专业。根据《江苏大学京江学院第二(辅修)专业教学培养方案》，学生修完第二(辅修)专业规定课程，成绩合格，可获得江苏大学京江学院第二专业辅修证书。

7、江苏大学京江学院学生考研情况如何？

答：学院高度重视学生考研深造工作，通过开设培优班、开辟考研专用自修教室、举办考研强化班等措施为考研学生提供全程辅导和优质服务。近几年，我院考研报考人数、上线人数及录取人数逐年上升、屡创新高。2020届毕业生考研达线480人，达线率近24%。部分优秀学生进入墨尔本大学、曼彻斯特大学、悉尼大学、伯明翰大学、南安普顿大学、新南威尔士大学、伦敦大学学院、纽卡斯尔大学、卡迪夫大学、伊利诺伊大学芝加哥分校、沃罗涅日工程技术大学、北京师范大学、江苏大学、中国矿业大学、南京理工大学、南京农业大学、大连交通大学、东华大学、暨南大学、浙江工业大学、首都经济贸易大学、温州大学、中国计量大学等境内外名校深造。

8、江苏大学京江学院专业设置有何特点？

答：江苏大学京江学院设置的专业均为江苏大学特色专业和强势专业，市场需求大、就业形势好。所设专业方向在江苏大学均设有硕士点或博士点，为学生的进一步深造提供了广阔的空间。

9、江苏大学京江学院奖、助学金设置情况如何？

答：为激励学生勤奋学习、奋发向上，提高学生的综合素质和创新能力，同时确保贫困学生能够顺利完成学业，我院建立了奖、贷、助、补等多形式、多层次的奖优助困工作体系。奖、助学金种类有：

（1）院长奖学金，最高金额为10000元/生；

（2）学习优秀奖学金，最高金额为3000元/生；

（3）单项奖学金，包括优秀新生奖学金，最高金额为3000元/生；文体竞赛奖学金，最高金额为2000元/生；获国家发明专利，奖励1500元等；

（4）专项奖、助学金，即由国家、省政府、国内外企事业单位、基金会、个人在我校设立的奖助学金。如国家奖学金 8000元/生；国家励志奖学金 5000元/生；国家助学金2000-4000元/生；中国移动奖学金1000-2000元/生；中国联通奖学金 1000-2000元/生；阳光助学金 500-3000元/生。

10、江苏大学京江学院学生毕业时的待遇如何？

答：江苏大学京江学院的学生毕业时享受普通高校毕业生的同等就业政策。学生学习期满，成绩合格，由江苏大学京江学院颁发毕业证书。对符合学士学位授予条件的学生颁发江苏大学京江学院学位证书。

11、江苏大学京江学院收费项目和标准、退费办法如何？

根据江苏省物价局、江苏省教育厅、江苏省财政厅《关于民办高等学校收费标准等有关问题的通知》（苏价费[2013]154号）精神，培养费标准为：人文社科类专业14000元/年，理工科类专业15000元/年，医学类和艺术类专业16500元/年，软件工程（嵌入式培养）17000元/年，通信工程（嵌入式培养）17000元/年。住宿费、教材等其他费用详见“新生入学须知”。学生若因各种原因退学的，学院严格按照苏价费[2005]103号文件规定的退费办法执行。

12、江苏大学京江学院有无国际交流活动？

 答：学院与美国、韩国、奥地利、德国、英国等国的多所高校建有长期稳定的国际交流合作关系。制定了相关专业的联合培养方案，每年选派学生到国外进行交流学习或实践访学，定期举办学术交流活动。学院专门制定了专业学分转换方法，多层面、多途径有效推进了国际合作交流。每年选派部分优秀学生作为国际交流生赴德国沃尔姆斯应用科技大学学习；选派部分同学赴美国、韩国参加社会实践和访学，进行跨文化学习交流。

13、考生填报志愿时需注意什么？

答：请考生注意江苏省招办公布的阶段填报志愿资格线，江苏大学京江学院招生代码1845。

热忱欢迎广大考生报考我校。

招生代码: 13986（国标）、1845（江苏省）

招生地址：江苏省镇江市长香西大道537号

招办网址：http://jjxy.ujs.edu.cn          

招办电话：（0511）88798176      招办传真：（0511）88798176

学院电话： 400-0511-903        （0511）88780120

学院传真:（0511）88798176                 

电子信箱：jjxyyb@ujs.edu.cn