寒假干部培训班举行

3月6日至7日，我校举行2015年寒假干部培训班，校领导胡小林、曹胜强、曾宪明、高庆喜、李进京、明清河、李目海、韩素玲出席。培训班上，上学期赴青岛大学挂职的三位同志汇报了挂职体会；与会人员集体观看了廉政教育警示片；我校法律顾问作了关于学校法律实务的报告；校长曹胜强做了工作报告；党委书记胡小林主持会议并讲话；各单位、部门与会人员结合新学期工作集中学习研讨了曹胜强校长、胡小林书记的讲话精神。曹胜强在题为《适应新常态  引领应用型，加快推进特色鲜明的高水平应用型大学建设》的报告中指出，2014年，在学校党委的坚强领导下，经过全校师生员工的共同努力，学校教育教学质量不断提高，学校工作有突破、有亮点，各项事业有了长足发展，取得了较为丰硕的成果：一是党建工作呈现新气象；二是重点改革实现新突破；三是内涵发展迈上新台阶；四是人才培养取得新成效；五是办学保障达到新水平。曹胜强结合参加“新建地方院校联盟会议”和在国家教育行政学院参加地方高校转型发展研修的情况指出，一定要准确把握我国经济“新常态”下高等教育面临的形势：一是新常态下经济发展速度换挡对人才培养质量提出了新要求；二是新常态下经济结构优化对人才培养结构提出了新要求；三是新常态下创新驱动发展对人才培养模式提出了新要求；四是新常态下资源配置方式对人才培养机制提出了新要求。曹胜强强调，我国经济的新常态和以速度变化、结构优化、动力转换为特点的全面转型，对教育提出了新的历史要求。认识新常态、适应新常态、引领新常态，是教育改革发展的逻辑起点。要深刻认识新常态，准确把握新常态带来的趋势性变化，从国家、社会、人民群众的需求出发设计和实践教育各项改革。要树立主动适应新常态的教育观，从理念、思路、制度、模式、科研、学科、专业、课程、教材、教师等方面全方位改革创新，使教育真正为国家、社会、学生创造价值，提升对产业链价值创造能力。要用新常态的要求重新审视我们的教育体系、教育模式、教育结构、教育制度，树立以学习者为本的理念，树立为学习者创造价值的理念，扩大学习者的自主权和选择权，形成人人皆可成才、人人尽展其才、共享人生出彩机会的教育体系和制度。要按照新常态对人才培养的新要求，深化教育综合改革，推动落实各项改革措施，加快实现学校服务经济社会发展和创新驱动发展的能力，引领经济结构升级、实现创新驱动发展。针对2015年的工作，曹胜强指出，一定要主动适应新常态，全面贯彻落实第二次党代会提出的战略任务。一要依法治校，深化改革，逐步优化办学体制与治理机制；二要内涵发展，质量至上，主动适应地方高校转型发展的新形态；三要育人为本，德育为先，努力营造良好的大学行政文化氛围。胡小林根据中央和省市党委、政府的要求，结合国家形势和学校实际，强调了四个方面的问题。一是认真学习习近平总书记系列重要讲话精神，深刻领会中央“四个全面”的战略布局，加强党的建设，立足工作实际，坚持“三严三实”，提高广大干部的政治敏感性和工作执行力；二是全面贯彻落实中央关于加强高校思想政治工作的文件精神，按照教育部、教育厅的要求，全方位地做好思想政治工作；三是落实学校第二届党代会精神，根据会议确定的目标和要求，认真研究制定相应的工作措施和工作计划，将目标转化为政策，将政策转化为制度。各规章制度之间构成科学合理、相互制衡的系统体系，促进学校发展，提高竞争力，增加职工收益；四是围绕应用型大学的定位及内涵，更新确立符合高等教育规律和社会现实需要的办学理念，明晰应用型大学的基本内涵和特征，认清当前不适应改革转型的短板弱项，制定应用型大学发展的基本路径和工作措施。胡小林强调，中央“四个全面”的战略布局，实际上涉及到发展、改革、法治和党建四个方面。具体到学校工作，学习贯彻落实中央“四个全面”战略布局，就是要全面贯彻落实学校第二届党代会精神，“全面建设高水平应用型大学、全面深化学校综合改革、全面推进依法治校、全面加强党的建设”。全面建设高水平应用型大学是学校发展的阶段性发展目标，是现阶段学校事业发展的战略统领；全面深化学校综合改革、全面推进依法治校是两大发展举措，全面深化学校综合改革是实现发展目标的关键一招、根本路径，全面推进依法治校是实现发展目标的基本方式、可靠保障；全面加强党的建设既是发展举措也点明了学校事业发展的领导核心，它是发挥党的坚强领导核心作用、为实现发展目标提供坚强组织保证的根本前提。胡小林强调，要全面落实学校第二届党代会精神。要用党代会精神指导“十三五”规划的研究制定；要把“八项工程”的实施分解落实到人。各工程实施单位，要认真研究制定相应的工作措施和工作计划，将目标转化为政策，将政策转化为制度。各规章制度之间构成科学合理、相互制衡的系统体系，促进学校发展，提高竞争力，增加职工收益。完善二级学院管理体制改革，进一步扩大二级学院的办学权。针对应用型大学建设，胡小林强调，要提高认识，更新理念，解决思想问题。在坚定应用型本科人才培养的使命与任务的前提下，更加强调“技术研究”；更加重视社会服务；更加重视“创业型反应”；兼顾“地方性与行业性”面向，以实施方案和行动计划落实为工作抓手，做好制度保障，狠抓内涵发展。全校副科级以上干部参加了培训。（作者：文/崔新明   图/吴旻）