培养目标：培养具有一定文化艺术素养、创新设计理念、合作精神和职业道德，具有广告传播媒体策划、创意、设计与制作、设计实务管理能力的高端技能型专门人才。

学制学历：三年制大专

核心课程：广告创意策划、广告文案写作、广告媒体研究、影视广告制作与编辑、广告摄影、网页与多媒体技术、品牌形象系统、展示设计与会展策划、广告与品牌形象设计、展示设计表现、计算机三维辅助设计、CAD、展版展具设计、商业空间设计等。

就业方向：面向广告公司、会展中心、展览公司、企业广告部、出版公司、报社、电视台、影视公司、企业品牌形象设计机构的设计、制作岗位；也可以自主创业。

发展平台：可通过报考江南大学专升本、南京艺术学院专接本等继续教育途径，进入本科院校继续深造。

培养目标：培养具有一定文化艺术素养，具备现代设计理念，熟练掌握工艺美术雕塑多项制作技能，从事工艺美术雕塑设计与制作的高端技能型专门人才。

学制学历：三年制大专

主干课程：泥塑设计与制作、木雕设计与制作、陶瓷雕塑设计与制作、动漫雕塑设计与制作、浮雕设计与制作、计算机辅助设计。

就业方向：面向工艺品、礼品、装饰设计企业，从事工艺雕塑设计与制作、工艺流程管理等相关岗位工作；也可以自主创业。

发展平台：可通过专升本、专接本、专转本等继续教育途径，获得进入本科院校深造的机会。

专业历史：本专业创办于2004年，已培养500多名针织技术与针织服装高级技能型应用人才。

培养目标：本专业培养具有一定的纺织、染整、服装专业基础，系统掌握针织技术和针织服装综合知识，能从事针织产品工艺设计与新产品开发、针织服装设计与产品开发、针织品性能分析检测、针织品经营与贸易、针织品生产技术与管理等岗位的高素质、高技能人才。

教学条件：本专业教学团队中有经验的企业专家、工程师专业实践经验丰富，专业拥有针织横机、针织服装、电脑横机、纬编针织机、经编针织机、针织CAD设计软件、纺织材料测试仪器等先进实验设备和实训室，能够为学生提供完善、综合的专业能力训练；常州老三集团、顶呱呱、华锦针织、丽友针织、申达经编、东风经编、旷达、无锡富士时装、江苏水鸟服饰、江苏景盟等几十家企业合作和实习单位，为学生提供了良好的实习和就业平台。

专业课程：开设有纺织材料学、针织学、羊毛衫设计与生产、针织物染整、针织服装工艺与设计、针织物组织设计、针织服装结构、针织与服装CAD、色彩与图案、针织品质量与检验、纺织品外贸、针织英语、机织物概论、纺织导论（双语）等专业课，专业课时多，所学理论知识能同实践相结合，能为学生动手能力的培养提供足够的理论支撑。

就业方向：自20007年起，已有500多名学生毕业生，就业率100%.主要在各类针织厂、纺织厂及纺织品贸易公司从事针织品、纺织品的开发与设计、针织生产与管理、针织品性能测试、针织工艺与设备管理、针织品贸易与跟单等岗位的工作与创业。60%以上从事管理岗位和贸易岗位的工作。

继续深造：我院还与江南大学、苏州大学等“211”大学联合开办了成人本科教育，为学生的进一步发展提供了便利条件。

专业历史：染整技术染料助剂专业方向设立于2003年，是国内同类高职院校中开设最早的专业（方向）。2010年染整技术专业通过江苏省特色专业验收。

培养目标：培养具有染料助剂生产与应用知识，面向纺织化学品生产、应用、销售型企业，从事染料助剂生产管理、试化验、产品研制、营销、技术服务等工作的高素质高技能人才。

教学条件：建有集教学、技能培训鉴定和社会服务功能于一体的实训基地和“常州市新型材料重点实验室”、“江苏省高职实训基地”。建有日本大金（上海）氟化工有限公司、美国datacolor、上海雅运精细化工有限公司、江苏申新染料有限公司、张家港德宝化工有限公司、常州天和印染有限公司、江苏亚邦染料公司等紧密型校企合作单位，设立“大金”奖学金。

专业课程：基础化学、染化料分析、化工文献、精细化工工艺、测色配色、纤维化学及面料、染整工艺、染料生产及商品化、染整助剂、专业外语、染料助剂销售与服务、综合实训等。取得专科文凭和“化工工艺试验工”、“染料分析工”中高级专业职业技能鉴定证书。实施“校企”交替、循环递进式工学结合型人才培养模式。

就业方向：纺织化学品生产、应用、销售型企业，从事染料助剂生产管理、试化验、产品研制、营销、技术服务等工作

继续深造：本专业的学生可参加江南大学纺织工程专业专升本、东南大学化学工程专业专转本、南京工业大学化学工程专业专结本等学习深造。

培养目标：本专业培养全面发展、适应服装企业生产需要的，服务于服装生产技术与基层管理岗位的精制板、通工艺、能管理、会营销的高端技能型人才。

学制学历：三年制大专

主要课程：服装结构设计、服装工艺制作、服装立体裁剪、服装CAD与Coredraw、服装生产技术管理、服装专业英语、服装工业制版、服装跟单业务、服装材料应用、服装外贸业务流等课程。

职业前景：服装制版、服装生产、生产管理、服装跟单、服装贸易等岗位。

第六届全国高职高专院（校）学生

服装CAD制版与工艺技能大赛

我校服工1131班朱柳舟同学获银奖

培养目标：本专业培养具有一定文化艺术素养，具备现代染织艺术设计理论和技能，具有多样化的布艺图案设计能力，熟悉掌握相关设计软件，有创新意识和敬业精神的高端技能型人才。

学制学历：三年制大专

主要课程：专业素描、专业色彩、专业构成基础、基础图案、染织材料学、中外染织艺术纹样史、电脑印花艺术设计、纤维艺术设计、染织美术设计、综合材料制作、扎、蜡染艺术、丝网印花技术、民族艺术纹样采风等课程。

职业前景：花样设计工作室、纺织品设计公司、各大、中、小纺织印染企业、服装企业以及相关实用美术产品之企业从事各种类型的纺织品装饰艺术设计、生产管理、新产品设计、开发等工作。

培养目标：培养在连锁企业从事门店管理、门店开发设计与规划、卖场运营等方面具有较强连锁经营管理能力的高端技能型人才，也可通过升本、接本取得本科学历及学位。

主要课程：金牌店长管理战略、连锁经营实务、门店运营管理、连锁企业信息管理、连锁经营人力资源管理、区域市场开发、市场营销等。

岗位技能：门店开发与运营能力、门店管理能力、连锁经营管理能力、市场营销策划能力、商务洽谈能力等。要求取得英语、计算机应用能力相关证书，市场营销管理师（助理级）资格证书、全国职业店长(店经理)

就业岗位：连锁企业门店店长岗位、店长助理岗位、卖场经理岗位、门店营运管理岗位、人力资源管理岗位、营销策划岗位、客户经理岗位等。

专业特色：金牌店长方向是根据市场需求新设立的专业方向，本专业建设与行业企业紧密结合，围绕“创业教育、校企合作的人才培养模式”，真正实现校企连锁。专业依托当地连锁企业为背景优势，与企业共同建设了实训课程，是专业教学针对性较强的专业。

成才保障：多渠道的本科学历提升，靠得住的就业保障，普惠型的经济资助，人性化的严格管理。

培养目标：对接《中国制造2025》的规划，面向长三角地区，在高端的先进设计与制造行业就业，培养具备系统的工程实践基础、良好的职业道德和科学素养，掌握先进制造系统、工业造型、3D打印技术、3D扫描与产品开发技术、三维设计、数字化制造等核心技术，具有较强的自主学习能力和实践能力，能从事三维数字化设计与3D打印等工作，具有创新能力和可持续发展能力的高素质技术人才。

主干课程：产品的平面展示设计（Photo Shop等）、三维造型技术及软件应用 、三维数字化设计、逆向工程技术、数据采集技术及三维扫描实训、3D打印及快速成型技术、3D打印实训、机械制图、数控加工实训等课程。

个人成长：15% 学生可以通过专接本、专升本、高自考、海外进修等途径接受相关专业的本科或更高层次的教育，或接受行业资格培训，继续提高专业能力。

95% 学生通过职业资格考试获得二维、三维软件等制图人员、3D扫描工程师 （逆向设计工程师）、3D打印工程师等职业资格证书。

师资队伍：专业现有副教授3名、讲师5名、青年骨干教师6名、技师1名，兼职教师5名。

就业岗位：

主要工作岗位：机械绘图员、产品造型设计员（产品设计助理）、3D打印成型技术员（快速成型技术员）、技术支持工程师（销售工程师）等。

职业发展岗位：机械CAD/CAM工程师、逆向工程师、产品项目经理、车间主任、销售经理等。

课堂教学与实习实训条件：

培养目标：对接《中国制造2025》的规划，面向长三角地区，在高端的先进设计与制造行业就业，培养具备系统的工程实践基础、良好的职业道德和科学素养，掌握先进制造系统、工业造型、3D打印技术、3D扫描与产品开发技术、三维设计、数字化制造等核心技术，具有较强的自主学习能力和实践能力，能从事三维数字化设计与3D打印等工作，具有创新能力和可持续发展能力的高素质技术人才。

主干课程：产品的平面展示设计（Photo Shop等）、三维造型技术及软件应用 、三维数字化设计、逆向工程技术、数据采集技术及三维扫描实训、3D打印及快速成型技术、3D打印实训、机械制图、数控加工实训等课程。

个人成长：15% 学生可以通过专接本、专升本、高自考、海外进修等途径接受相关专业的本科或更高层次的教育，或接受行业资格培训，继续提高专业能力。

95% 学生通过职业资格考试获得二维、三维软件等制图人员、3D扫描工程师 （逆向设计工程师）、3D打印工程师等职业资格证书。

师资队伍：专业现有副教授3名、讲师5名、青年骨干教师6名、技师1名，兼职教师5名。

就业岗位：

主要工作岗位：机械绘图员、产品造型设计员（产品设计助理）、3D打印成型技术员（快速成型技术员）、技术支持工程师（销售工程师）等。

职业发展岗位：机械CAD/CAM工程师、逆向工程师、产品项目经理、车间主任、销售经理等。

课堂教学与实习实训条件：

技能竞赛：

近年来多次组织学生参加各级各类技能大赛，在历届各类技能大赛中均取得了较好的成绩。2009年至2015年，分别获得三维数字建模技能竞赛江苏省赛区2个一等奖、1个二等奖及全国总决赛3个三等奖；2015第8届全国3D 大赛（全国三维数字化创新设计大赛），创新设计3D打印竞赛，荣获职工组一等奖，学生组（省二等、全国总决赛三等）；2014年第九届全国信息技术应用水平大赛的海尔杯洗衣机创意设计大赛、太尔杯机械创意设计与制造综合技能大赛，分别获得全国总决赛2个二等奖。

模具设计与制造专业 （数字化设计与3D打印）视频资料：

http://jdx.cztgi.edu.cn/html/2016429162848.shtml

http://player.youku.com/player.php/sid/XNDQ5NzMzNjY0/v.swf

培养目标：本专业以注册会计师的必备素养、专业胜任能力作为目标，使其德智体诸方面全面发展，拥有优良的综合素质和掌握扎实的专业理论知识，能协助注册会计师开展一般业务的审计、审阅签证服务或执行较低层次的税收筹划、管理咨询服务，成为在会计、审计、税收等方面的高端技能型人才。也可通过升本、接本取得本科学历及学位。

主要课程：大学英语、计算机、财务软件、统计学、基础会计、财务会计、成本会计、财务管理实务、财经法规与会计职业道德、管理会计、审计、税法、经济法、公司战略与风险管理、会计电算化、财务综合实训。

岗位技能：会计凭证的编制、会计记账、财务软件的应用技能，财务管理、纳税申报、注册会计师审计、验资的职业核心能力等专业能力。要求取得实用英语A级证书、全国计算机应用一级证书、会计从业资格证书。　

就业岗位：国内大中小型企事业单位有关会计、审计和纳税申报等岗位、会计师事务所、税务师事务所的助理人员，也可以从事一般文员、企业一般管理等财务相关工作，如：市场营销、人事助理、统计员、收银员、一般计算机操作员等。

专业特色：形成了多方位、多角度、灵活化的校企合作机制，主要职业基础课、技能课实施课证融通

成才保障：多渠道的本科学历提升，靠得住的就业保障，普惠型的经济资助，人性化的严格管理。

培养目标：培养具有良好的职业素养，并具有较强的职业综合能力和可持续发展能力，具备智能产品基础知识，掌握智能产品的检测与控制的能力，能适应智能产品的安装调试、技术服务、产品检测与设计、生产管理等第一线需要的高素质技能型专门人才。

学制学历：三年制大专

主要课程：电工技术，数字电子技术，模拟电子技术，单片机技术，EDA技术，传感器与检测技术，电子测量，电子产品制图与制板，C语言技术等。

就业方向：智能产品研发，电子电路的安装、维修、检测，工艺质保，技术支持，售后服务，以及家电产品生产与设备的调试、维护、销售等。

“全国高职院校学生技能邀请赛”

数控机床安装、调试与维修技术

项目一等奖

培养目标：本专业旨在培养德、智、体全面发展，通英语、会商务、懂纺织，具有良好职业道德的高素质、高技能的复合型英语专门人才。

学制学历：大专学历，学制三年

主要课程：商务翻译（口笔译）、英语听说、涉外文秘、商务沟通、国际商务虚拟运行、国际商法、市场分析与实训、函电与写作、外贸单证、中西方文化、国际贸易实务、商务英语综合实训等、

专业能力：本专业学生具有较强的英语运用能力，具备较强的翻译能力和国际商务基础知识和基本技能，并具有较强的沟通协调能力和创新能力。

就业岗位：商务机构、贸易公司及涉外企事业单位等部门的跟单员、业务员、报关员、随行翻译、会议口译、行政助理、涉外文员等相关工作。

学历提升：已与国内多家企业开展校企合作，与南京师范大学、南京航空航天大学等知名大学合作，为专业学生提供“专接本”、“专升本”、“专转本”等多途径深造的机会，毕业生在专科毕业一年后可获得本科学历学位。

培养目标：本专业培养适应区域经济发展需要，具备国际视野和较高职业素质、掌握双语早教技能、具备扎实婴幼儿保育知识、具备较好英语应用能力、能胜任早教机构和相关部门教育培训和销售咨询工作的高端技能型人才。

学制学历：大专学历，学制三年

主要课程：婴幼儿英语、早教课程与活动设计、婴幼儿智力开发与人格培养、英语视听说、婴幼儿保健、婴幼儿游戏理论与指导、早教知识与实务（专业认识实训、综合实训）、早教项目营销与实训等。

专业能力：本专业学生具备较强英语运用能力，掌握系统早教理论、具备按照婴幼儿发展规律进行早期教育指导的能力和进行课程开发设计的能力，并掌握早教市场营销的基本理论，具有良好的沟通能力、团队合作能力。

就业岗位：国际早教机构的早教指导师、课程顾问、行政管理人员；语言培训机构的老师；各级各类亲子园保育员、育婴师；社区幼教机构工作人员。

就业情况：早教行业专业从业人员紧缺，毕业生供不应求。就业环境好，待遇优。另已与国际知名早教公司瑞德（中国）集团签订“订单式”培养协议，学生毕业可选择瑞德旗下近百家早教中心就业。

学历提升：已与澳大利亚亲亲袋鼠国际婴幼儿启育机构、南京师范大学、南京航空航天大学等知名大学合作，为专业学生提供海外留学、“专接本”，“专升本”等多途径深造的机会，毕业生在专科毕业一年后可获得本科学历学位。

附件：报道

为了更好地服务社会、服务学生、服务企业，实现职业培训与就业岗位的紧密对接，提升就业和创业教育质量，12月22日上午10点，常州纺院“幼儿启蒙教育师”培训基地揭牌仪式在7401举行。中国关心下一代工作委员会事业发展中心主任李雷刚先生、培训项目办公室副主任李景垚先生、教育专家岑龙翔先生、我院党委书记陈光曙、院长蒋心亚、副院长邓凯及赵玲珍、院长助理成丙炎，教务处、学工处、宣传部、继续教育与校企合作处、人文社科系领导及早教专业相关老师和学生代表，共同出席了揭牌仪式。揭牌仪式由人文社科系副主任张锡春主持。

人文社科系副主任姜燕首先代表系部首先致辞，她对各位嘉宾的到来表示了热烈的欢迎，同时表示作为江苏省第一家“幼儿启蒙教育师”培训基地，她希望更多经过专业、系统、全面培训的学生走出校门，更好地服务社会，为教育强国贡献一份力量。早教1331班邵常伟同学作为学生代表也作了发言。他对那些为婴幼儿教育发展付出不懈努力的领导、专家和老师们表示了由衷的感谢,并表态决不辜负大家的殷切期望，脚踏实地，努力学习，用满意的学习成绩给学校和老师一份惊喜。

蒋心亚院长在揭牌仪式上作了重要讲话中。她指出，早教是21世纪最后一支原始股，承载着美好的家庭梦、社会梦、中国梦。“推动摇篮的手，就是推动世界的手”，“幼儿启蒙教育师”培训基地的揭牌，是早教专业内涵建设的持续推进，也是人文社科系积极寻找发展增长点、积极服务人才培养的举措和行动。借着挂牌的机会，她对人文社科系办好早教专业提出了三点要求：

第一，提高认识，抢抓机遇。人文系要积极作为、主动作为、有所作为，切实用好机遇，办好早教专业。

第二，尊重规律，加强积累。要积极积累早教专业办学经验，不断夯实专业基础，求扎实，戒浮躁，为创建早教品牌奠定基础。

第三，多方并举，丰富内涵。一方面，要鼓励已经为人父母的老师将育儿心得与早教专业知识提炼、融合，并转化为早教人才培养的施教内容，实现理、实一体；另一方面，要加强与社会力量的联合，借助产学融合、校企合作、行业认证、上岗培训等途径，建立人才培育各种渠道。她希望大家充分利用好这次培训基地落户我院的契机，助力我院早教人才的培养，愿早教这朵花蕊在常纺肥沃的土地上“开出美丽的花、结出丰硕的果”。

中国关心下一代工作委员会事业发展中心李雷刚主任也发表了讲话。他指出，“幼儿启蒙教育师” 是应社会对婴幼儿教育的需求，从荷兰、芬兰引入的非常成熟的早教理论和实操体系，培训的出发点是提高婴幼儿教育从业人员的素质，为全国婴幼儿成长提供务实的帮助。他感谢学院领导、老师和学生对婴幼儿教育工作的支持，以及为之做出的贡献；希望老师和同学们始终坚持以爱育人的理念，为更多的家庭带来科学的教育方法；希望学院积极积累早教专业办学经验，不断夯实专业基础，在早教操作的方式与方法上有创新，见成效，为婴幼儿教育从业人员带来真正的、有用的实操技巧和技能，为常纺创建早教品牌打下坚实的基础。

最后，李雷刚主任和学院党委书记陈光曙共同为“幼儿启蒙教育师”培训基地揭牌。