音乐学(师范类）

培养目标：

本专业适应国家高等教育改革发展要求，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，立足皖北、面向安徽、辐射全国，旨在培养德智体美劳全面发展，自觉践行社会主义核心价值观，具有高尚师德情怀和教育理想，具有较深人文与科学素养、扎实的音乐学科基础知识与能力、较强的中学音乐教育教学能力，具有创新精神与良好的自我发展能力，能担当民族复兴大任的社会主义精神文明与文化建设的时代新人。培养能够适应地方中学及社会音乐教育教学、文化发展需要，在中学及社会音乐文化机构、领域和相关部门，从事中学音乐教学与研究、学校及群众音乐文化活动策划与实施、舞台表演、企事业音乐文化建设、宣传与推广等相关工作的高素质应用型、复合型创新音乐人才。

主要课程：

声乐、钢琴、合唱与指挥、舞蹈、钢琴即兴伴奏与弹唱、基本乐理、视唱练耳、中国民族民间音乐、中国音乐史与名作赏析、西方音乐史与名作赏析、中学音乐导论与教学法、和声学、曲式与作品分析。

专业特色：

音乐学（师范类）本科专业源于1977年宿州师专时期的音乐教育专业(专科)，2006年开始招收音乐学本科专业学生，是音乐学与师范教育相结合的专业。本专业拥有声乐、视唱练耳、钢琴即兴伴奏、基本乐理等省级一流课程，省级校企合作实践教育基地一个，是校级特色专业，具有悠久的办学历史，拥有优美的教学环境与比较完善的教学实训设施，同时具备一支梯队合理、结构科学、教科研水平较高的师资队伍。本专业贯彻理论与实践并重的教育教学理念，在强化音乐学科理论知识系统学习的同时，注重学生音乐专业基本技能训练及音乐教学等专业综合实践能力培养。本专业学生在大学期间将会系统学习中学音乐教育教学、表演、创作、赏析、研究等方面的基础知识、基本理论和方法，受到中学音乐教育教学与研究、创作与表演、赏析与活动组织等音乐专业技能方面的基本训练，从而具备从事中学音乐教学与研究、学校社团及群众音乐文化活动策划与实施等相关工作的基本能力。

就业方向：

本专业的主要就业方向为地方中等学校音乐教师；同时还可以在小学、社会基础音乐教育教学机构（琴行、音乐培训中心）、社会音乐文化相关部门（文化馆、青少年宫、文化艺术中心）、音乐相关媒体（电台、电视台、网络平台、报纸杂志等）及企事业单位文化宣传科等相关领域就业。