专业秀

01专业概况

移动商务（即移动电子商务）是指通过移动通讯网络进行数据传输，并且利用移动终端（手机、IPAD等）参与各种商业经营活动的一种新型电子商务模式，是移动通信、商务运营、移动互联网三者融合的信息化成果。本专业与南京钮电云软件技术有限公司开展嵌入式人才培养。

江苏省软件服务外包嵌入式人才培养共建专业

南京市首个培养Google跨境电商的高职专业

02专业培养目标

本专业培养具有良好职业道德和人文素养，掌握移动互联网技术、电子商务等基础知识和移动商务运营管理等相关知识，具备运营管理、营销策划、应用设计和应用开发等能力，从事移动商务运营和移动商务产品设计开发等工作的高素质技术技能人才。

03办学特色

2016年我们与南京电子商务人才培养基地合作，成为南京市首家嵌入式联合培养Google跨境电商的高职专业。

04专业核心课程

专业核心课程：移动商务UI设计、移动商务运营与管理、GOOGLE广告营销、移动商务系统前端设计、商务数据分析与应用、移动产品规划、移动商务项目实战。 

05实践教学条件

06就业岗位

主要就业单位：

江苏苏宁易购、南京途牛旅游、焦点科技、南京行狐、江苏苏雪达、宏图三胞等电子商务类企业。

一、新媒体运营岗位职责：

1、负责移动互联网自媒体平台（微信、微博、手机终端为主）的日常运营及推广工作；

2、负责能够独立运营微信公众号，为粉丝策划与提供优质、有高度传播性的内容；

3、负责策划并执行微信营销线日常活动及跟踪维护，根据项目发送各种微信内容；

4、负责增加粉丝数，提高关注度和粉丝的活跃度，并及时与粉丝互动；

5、挖掘和分析网友使用习惯、情感及体验感受，及时掌握新闻热点，有效完成专题策划活动；

6、紧跟微信发展趋势，广泛关注标杆性公众号，积极探索微信运营模式；

7、充分了解用户需求，收集用户反馈，分析用户行为及需求。

二、网络运营编辑岗位职责：

1、运营网站内容，每日更新网站文章；

2、原创文章及新闻稿件的撰写；

3、网站专题活动策划方案的执行及撰写；

4、结合热点，植入品牌内容，撰写传播性高的文章投稿/发布；

5、论坛、微博、问答等推广，提升网站流量。

三、数据分析师岗位职责：

1．在网站数据和营销传播两个方向上提供多维数据分析服务，并根据数据分析结果提出业务策略建议；

2．负责使用网站分析工具，对全站的流量进行统计、分析和监控，分析流量的来源、关键词、访问深度，停留时间等维度，能得出相应的逻辑给出指导意见；

3．根据网站的架构和逻辑，对分类页面和商品单页的用户行为进行统计分析，对站内搜索行为作分析统计，对品类，页面内容的改进做指导；

4．对平台的用户行为路径做统计分析，设置转化目标和布局跟踪代码，实时监控转化漏斗的各个环节，并且提出相对应的优化意见；

5．对平台用户的地域分布、年龄比例，性别比例，职业构成等进行统计和分析，给出相应的建议；

6．对已经形成订单的客户和订单管理系统中收集来的数据做整理，按照相应的逻辑进行分类，并配合其他市场人员进行营销和推广；

7．对各个推广平台的数据进行整理，统一优化整个系统的数据资源配合进行全渠道营销。

四、UI设计师岗位职责：

1、配合产品策划和产品运营，一起构思并设计产品的/UI视觉效果；

2、理解业务并根据需要，实现用户操作流程、交互效果，以及色彩、元素的设计；

3、设计内容以移动端为主；

4、关注设计趋势和人机交互的创新，吸收、应用，挑战极限，创造超乎想象的作品；

5、会动效经验者优先

五、微信前端开发工程师岗位职责：

1、有良好的职业道德素质和团队协作精神，具备一定的自学能力和敏捷开发的思维；

2、熟练掌握和应用PS/FLASH/HTML/CSS/JS等基础知识,熟悉W3C标准；

3、了解UI交互设计的基本概念和原型设计的方法；

4、掌握JS核心技术D(B)OM/AJAX/JSON等技术并能与后端工程师协同工作；

5、熟练使用HTML5/CSS3搭建跨平台应用,了解响应式布局，会浏览器HACK者佳；

6、熟悉至少2种不同风格的流行的UI快速开发框架如bs/foundation，BOOTSTRAP必须了解，有此应用经历者佳；

07技能证书

08师资队伍

本教学团队目前拥有6名校内外专职教师，副高及以上职称教师2名，具有双师资质8名，占专业教师的100%，全体专业教师都取得了与专业相关的职业技能证书。教学团队目前已经形成了一支以“中青年专业教师”为主力、以“教学研究、科学科研和企业服务”为己任的新生教科研团队。

09建设成果

近三年建设成果：

表1：论文发表情况

表2：学生获奖情况

表3：教师获奖情况